Career indecision and career exploration among older French adolescents: The specific role of general trait anxiety and future school and career anxiety

Lise Öğrencilerinin Kariyer Kaygılarını Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması

“…Ölçek geliştirme sürecinde ilk olarak kaygı, kariyer gelişimi ve kariyer kaygısı ile ilgili literatür taraması (Kanten, 2012;Saban, Korkmaz ve Akbaşlı, 2004;Patton ve McMahon, 2014;Spielberger, 1972;Strongman, 1995;Varol, 1990;Vignoli vd., 2005;Vignoli, 2015;Ulu, 2007) yapılmış, kariyer kaygısına ilişkin göstergelerin neler olabileceği ve konuyla ilgili hali hazırda ölçek olup olmadığı araştırılmıştır. Yapılan literatür taramasından Türkçe konuyla birebir ilgili bir ölçeğe rastlanmamakla birlikte farklı konularda (araştırma kaygısı, okuma kaygısı, istatistik kaygısı, bilgisayar kullanımına ilişkin kaygı, sosyal kaygı, sosyal görünüş kaygısı, dil öğrenimine ilişkin kaygı vb.)…”

“…Ölçeğin aile etkisinden kaynaklı kaygılar boyutu beş maddeden oluşmakta ve bireylerin kariyer gelişim süreçlerinde verecekleri okul seçimi, meslek seçimi gibi konularda ailesinin etkisine bağlı olarak yaşadığı kaygıları içermektedir. Literatürde ergenlerin kariyer gelişim süreçleri ve aile arasındaki ilişkiye vurgu yapan çalışmalar bulunmaktadır (Ginevra, Nota ve Ferrari, 2015;Liu, McMahon, and Watson, 2015;Vignoli vd., 2005;Vignoli, 2015). Meslek seçimine yönelik kaygılar boyutunda ise dokuz madde bulunmaktadır.…”

“…On the other hand, there are a limited number of studies on anxiety and career development (Işık, 2012;. Literature review indicates that the researchers determine the career anxiety ratings in scope of their research on career vs. anxiety by means of Future School and Career Anxiety scale developed by Vignoli et al, (2005) and Vignoli, (2015).…”

“…Ergenlerde kariyer kaygısı, sürekli kaygı olarak giderek artmaktadır (Akt., Vignoli, Croity-Belz, Chapeland, Fillipis ve Garcia, 2005). Mallet ve Vignoli (2005) tarafından sürekli kariyer kaygısının (career trait anxiety), kişinin akademik ve profesyonel kariyerine ilişkin kaygılar, kariyer gelişimi sürecindeki kararlarda aileyi hayal kırıklığına uğratma korkusu, iş ya da akademik bir gereksinimden dolayı aileden ve yakın arkadaşlardan uzaklaşma korkusu olarak üç farklı biçimi tanımlanmıştır (Akt., Vignoli vd., 2005;Vignoli, 2015). Diğer taraftan Blustein ve Phillips (1988), geç ergenlik döneminde durumluk kaygının, kariyer araştırması üzerine etkilerini incelemiştir.…”

“…Corkin, Arbona, Coleman ve Ramirez (2008), üniversite öğrencileri ile yürüttüğü çalışmada kariyer karasızlığı ile kaygı arasındaki pozitif ilişkiye dikkat çekerken, Hartma, Fuqua ve Blum (1985), kariyer kararsızlığına ilişkin kurduğu path modelinde sürekli kaygının kariyer karasızlığı ile ilişkisini vurgulamıştır. Başka bir çalışmada ise, Peng (2005), Vignoli ve diğerleri (2005) kariyer araştırma davranışlarının kaygı ile ilişkisini ortaya koyarken, Vignoli (2015) ergenlerin kariyer karsızlıkları ve kariyer araştırmalarının (career exploration) genel sürekli kaygı ve kariyer kaygısı ile ilişkili olduğunu belirtmiştir. Aynı zamanda genel sürekli kaygı ve kariyer kaygısı, kariyer karasızlıkları ve kariyer araştırmalarının arasındaki ilişkide aracılık etmektedir.…”