Carrera académica y asimetrí­as de género en el CONICET, Argentina (2004-2018)

Abstract

El artí­culo analiza algunos aspectos de la carrera académica de investigadores e investigadoras del CONICET, una de las principales instituciones cientí­ficas argentinas. Para ello se examina la trayectoria de los/las investigadores/as en actividad en 2020 a partir de variables como la posición y la velocidad a través de la carrera del organismo, la jerarquí­a de los cargos docentes en universidades del paí­s, indicadores agregados de publicación, y el sexo (como indicador aproximado de asimetrí­as de género). Además de una caracterización general, se pone el foco en dos segmentos de la población, el conjunto de quienes ingresaron a CONICET en 2004-2006 (1242 casos) y el de quienes lo hicieron en 2016-2018 (1681 casos), momentos muy diferentes en la historia reciente del campo cientí­fico-universitario argentino. Los resultados permiten cuantificar las asimetrí­as en el acceso a posiciones jerárquicas y en los indicadores de publicación, tenues al inicio de la carrera, pero tendientes a profundizarse con el paso del tiempo. También se pone de relieve que tales asimetrí­as no operan con la misma intensidad en las áreas y comisiones disciplinares que materializan la cultura evaluativa del CONICET, presentándose así­ un panorama de marcada heterogeneidad.