Chatbots im Coaching. Potenziale und Einsatzmöglichkeiten von digitalen Coaching-Begleitern und Assistenten

Mai, Vanessa; Rutschmann, Rebecca

doi:10.1007/s11613-022-00801-3

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“…Darüber hinaus können KI-Systeme auch dazu genutzt werden, um automatisierte Feedbacksysteme zu entwickeln, die den Schüler*innen unmittelbares Feedback zu ihren Lernaktivitäten geben und ihnen so helfen, ihr Lernen selbstständig zu steuern (u.a. Börner & Wallraff, 2022;Eck, 2023;Rachbauer & Kolbeck, 2023;Mai & Rutschmann, 2023).…”

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Chancen und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) und Learning Analytics (LA) auf inklusive Begabungsförderung

Rachbauer

2024

#schuleverantworten

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Der Beitrag betont den einschneidenden Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) und Learning Analytics (LA) auf die Bildung. Ihr gezieltes Zusammenspiel verspricht nicht nur maßgeschneiderte Begabungsförderung, sondern auch eine grundlegende Transformation des Bildungswesens. Besonders im Kontext inklusiver Bildungsprozesse können KI und LA dazu beitragen, individualisierte Lernangebote zu schaffen und Heterogenität besser zu berücksichtigen. Lehrkräfte spielen eine zentrale Rolle und benötigen umfassende Weiterbildungen, sowohl technischer als auch ethischer Natur. Die effektive Integration dieser Technologien erfordert nicht nur technische Infrastruktur, sondern auch kompetente Pädagog*innen. Die Zukunft sollte sich auf die Weiterentwicklung von KI- und LA-Systemen sowie auf die Ausbildung der Lehrkräfte in diesem Bereich konzentrieren, unter Berücksichtigung sozialer, ethischer und rechtlicher Aspekte.

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Chancen und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) und Learning Analytics (LA) auf inklusive Begabungsförderung

Rachbauer

2024

#schuleverantworten

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Acceptance and User Needs of Coaching Chatbots: An Empirical Analysis of a StudiCoachBot’s Conversation Histories

Mai,

Bauer,

Deggelmann

et al. 2023

Lecture Notes in Computer Science

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Über die dunkle Seite von New Work

Bachmann¹

2023

Organisationsberat Superv Coach

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wird. Eine der größten Herausforderungen von New Work ist die Gefahr der Überarbeitung. Mit der Möglichkeit, jederzeit und überall zu arbeiten, besteht die Gefahr, dass Arbeitnehmer Schwierigkeiten haben, eine klare Trennung zwischen Arbeit und Freizeit zu ziehen. Es kann dazu führen, dass Arbeitnehmer ständig erreichbar sind und sich nie wirklich erholen können. Dies kann langfristige Auswirkungen auf ihre körperliche und geistige Gesundheit haben. Eine weitere Herausforderung besteht in der Notwendigkeit, selbst motiviert zu sein und eigenverantwortlich zu handeln. Während dies für einige Menschen kein Problem darstellt, können andere Schwierigkeiten haben, sich selbst zu motivieren und organisiert zu bleiben. Wenn sie sich nicht aus eigener Kraft motivieren können, kann dies zu mangelnder Produktivität und unzureichender Leistung führen. Ein weiteres Risiko von New Work ist die Verwischung der Grenzen zwischen persönlichen und beruflichen Beziehungen. Wenn Arbeitnehmer Freunde und Familienmitglieder als Teil ihres Arbeitsumfelds betrachten, können sich Konflikte ergeben, die zu Stress und Belastung führen. Darüber hinaus kann dies dazu führen, dass sich Arbeitnehmer von ihrem sozialen Umfeld isolieren, wenn sie den Großteil ihrer Zeit damit verbringen, zu arbeiten.

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Chatbots im Coaching. Potenziale und Einsatzmöglichkeiten von digitalen Coaching-Begleitern und Assistenten

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Chancen und Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) und Learning Analytics (LA) auf inklusive Begabungsförderung

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