Ciberseguridad en los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS)

Abstract

Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS) son aplicaciones software con múltiples herramientas que permiten canalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera online. Debido al crecimiento masivo de los LMS derivado por la situación de la pandemia, es necesario analizar las distintas vulnerabilidades y ataques que están expuestos estos sistemas. Por ello, este estudio platea una revisión sistemática de la literatura utilizando el protocolo definido por Kitchenham (2007), que se basa en tres fases: planificación, realización y análisis de resultados. Se identificaron 31 estudios potenciales, dentro del período 2014-2020, utilizando varias bibliotecas digitales. Los resultados indican que ante las vulnerabilidades es necesario la creación de procedimientos por parte de las instituciones educativas que permitan prevenir y mitigar los fallos que se presenten en los LMS.

Análisis de ciberseguridad en plataformas e-learning: revisión sistemática de la literatura

“…Se debe tomar en cuenta algunos mecanismos para evitar los ataques de inyección SQL en las plataformas e-learning [17]:…”

Cost Analysis in Online Teaching Using an Activity Map

“…All the options described above are viable to support the infrastructure of an LMS platform in an HEI. However, the option of hosting the system on your own or third-party servers carries a risk in terms of information security, cyber-attacks, or identity theft of users [23]. In some way, the option of hiring a specialized external service increases the cost of the LMS but guarantees the security of the entire learning management system.…”