Circuits Typological Study of the Socio Modern Society

Бакланова, О. А.; Baklanov, I. S.

doi:10.18500/1819-7671-2014-14-2-5-10

Cited by 2 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Кроме фундаментальных знаний в структуру знаний входят инструментальные знания. Инструментальные знания -это знания, обеспечивающие овладение умениями и навыками в приобретении знаний, которые определяют «... качество человека и вытекающую из него способность социальных субъектов к целенаправленному взаимодействию со средой» [1], сложное взаимодействие различных видов социальной коммуникации [2]. Они вырабатываются под влиянием образа жизни определенных социальных групп, их сознания [3], осмысления принципов современного общественного развития.…”

Section: научная статьяunclassified

“…Именно эти аспекты педагогического общения обеспечивают оптимизацию воспитания и обучения предмету в ходе его преподавания, мотивацию овладения этим предметом, расширение познавательной сферы обучающихся, вовлечение их в совместную познавательную деятельность, личностное развитие обучающихся, создание условий для выработки умений и навыков самообразования, самовоспитания и самоконтроля. Необходима организация системы воспитания и образования, основанная на научном исследовании форм, методов, направлений и механизмов развития личности [1]. Диалог и взаимодействие культур обеспечивают воспитание позитивного отношения к культурным различиям [5].…”

Section: научная статьяunclassified

“…Она является формой обращения к старым традициям, все еще нам близким, способствующим осуществить историческую преемственность. Историческая преемственность как высшая ценность основывается на реальном присутствии в сознании человека [8], тесно связана с исторической памятью [3], гарантирует должный уровень и качество получаемого культурного продукта, который способствует диалогу культур в контексте развития современной цивилизации [1,3], определяющему современную социальность [2].…”

Section: научная статьяunclassified

See 2 more Smart Citations

Ethno-Cultural Analysis of Identity Formation in the Process of Pedagogical Communication

Zritneva

2023

SABSRC

View full text Add to dashboard Cite

АннотацияВведение. Постоянное общение создает благоприятную обстановку, способствующую формированию личности через уважение к нациям и народностям, их культурам. Вместе с этим в многонациональном коллективе находит свое проявление специфика различных культур и традиций, носители которых входят в этот коллектив. Материалы и методы. Научное исследование включает в себя применение описательного и сравнительноисторического методов научного исследования, метода наблюдения, научные методы анализа и синтеза полученных данных, диалектический и герменевтический методы. В качестве объекта исследования выступают ценности культур разных народов. Результаты исследования. По мнению авторов, не все члены коллектива способны правильно воспринимать отношение человека к той или иной национальности, зависящее в большей степени от личного опыта общения с представителями этой национальности. Этот опыт может быть не только позитивным, но и негативным: возможна односторонность оценок, абсолютизация отдельных черт в зависимости от личной симпатии и антипатии. Обсуждение и заключение. Педагогическое общение -это такое общение в процессе обучения, которое создает условия для развития мотивации и творческого характера учебной деятельности, для правильного формирования личности. Для того чтобы не возникало напряженных ситуаций, необходимо умение управлять своим поведением, создавать обстановку уважения, дружелюбия к окружающим, их культуре, языку, традициям, тем самым способствуя развитию культуры межнационального общения.

show abstract

Section: научная статьяunclassified

See 1 more Smart Citation

Ethno-Cultural Analysis of Identity Formation in the Process of Pedagogical Communication

Zritneva

2023

SABSRC

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Linguistic Analys is of the Process of Training and Education in the Context of Cultural and Historical Development

Egorushina

Khusainova

2023

SABSRC

View full text Add to dashboard Cite

Thanks to the widespread use of the native language in the process of training and educating the younger generation, the language is being revived, preserved and developed, its prestige is rising, and a society is being formed that provides full and comprehensive communication, regardless of ethnic and cultural identity. The education system positively regards the linguistic and cultural roots of each ethnic group as supporting elements and uses them to enrich the content of education, maintain the importance and effectiveness of achieving cognitive and practical goals at each level of education. The intentionality of entering into the existence of ethnoculture and the motivation to study the native language increases. Teaching culture is a more difficult task than learning to speak a language. This is the task of forming a new mentality through the formation of new images, feelings, abstract concepts and, in general, consciousness. However, this is the only true way, since it is possible to form the mental only by taking root in the spiritual cultural and historical space.

show abstract

Circuits Typological Study of the Socio Modern Society

Cited by 2 publications

References 0 publications

Ethno-Cultural Analysis of Identity Formation in the Process of Pedagogical Communication

Ethno-Cultural Analysis of Identity Formation in the Process of Pedagogical Communication

Linguistic Analys is of the Process of Training and Education in the Context of Cultural and Historical Development

Contact Info

Product

Resources

About