Civic Culture dalam Kearifan Lokal Masyarakat Sade Rambitan Lombok Tengah

Abstract

Kajian civic culture dalam kearifan lokal masyarakat Sade Rambitan Lombok Tengah dilakukan untuk memberikan pemahaman dan kesadaran kepada masyarakat secara luas akan pentingnya menjaga budaya dan mampu mempertahankan budaya tersebut dalam masyarakat itu sendiri. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan kearifan local dan mengidentifikasi civic cultur yang terkandung di dalamnya, (2) mengidentifikasi cara pelestarian kearifan lokal di masyarakat Sade Rambitan Lombok Tengah. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis etnografi. Pengumpulan data menggunakan wawancara, obeservasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Sade memiliki banyak kearifan lokal yang masih terjaga dengan baik, dan di dalam kearifan lokal yang dimaksud memiliki kadungan civic culture atau budaya kewarganegaraan. Adapun kearifan lokal yang dimaksud adalah takepan, bangunan rumah, karya seni, awiq-awiq, sesenggak, lelakak/pantun, dan wewaran. Kearifan lokal ini memiliki nilai-nilai yang luhur dan ditandai dengan adanya sikap warga negara yang mencerminkan civic culture, seperti nilai religius yang berupa nilai ke-Tuhanan, kekeluargaan, tanggung jawab, saling menghormati, kepedulian sosial, demokratis, gotong royong, partisipasi, solidaritas dan peduli lingkungan. Berkaitan dengan upaya masyarakat Sade dalam proses pelestarian kearifan lokalnya dapat dilihat ketika mereka melakukan upacara adat, penyambutan tamu, pemberian sanksi bagi pelanggaran awiq-awiq dan lain-lainnya. Selain itu masyarakat Sade juga menanamkan kearifan lokal sejak dini pada generasi mudanya dengan cara mengikutsertakan dalam semua kegiatan adat, memberikan kepercayaan penuh pada mereka untuk mengelola dan mengembangkan diri serta berkolaborasi dengan pemerintah dalam rangka pelestarian kearifan lokal tersebut.

Ethnocivic: Eksplorasi Potensi Kearifan Lokal Sasak Sebagai Sumber Belajar PPKn SMA Kelas XI dalam Upaya Penguatan Karakter Peserta Didik

“…Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9 (2): 794 -801 DOI: https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2166 merupakan produk budaya masa lalu yang patut secara terus-menerus dijadikan pegangan hidup. Meskipun bernilai lokal tetapi nilai yang terkandung di dalamnya dianggap sangat universal (Sawaludin, Haslan, & Basariah, 2023).…”

Civic Culture dalam Ritual Bebubus Batu Pada Masyarakat Suku Sasak

“…Tidak hanya sebatas itu, pemerintah juga harus bekerja sama dengan pemangku desa dalam melestarikan budaya ini. Seperti apa yang disampaikan oleh Christeward Alus (Sawaludin et al, 2023) yang menyatakan bahwa pemerintah harus berkolaborasi dengan pemangku desa dalam melestarikan kearifan lokal agar pelestarian kearifan lokal ini dapat menjadi lebih maksimal.…”

Nilai dan Makna Dalam Kearifan Lokal Rumah Adat Suku Sasak

“…Selain itu nilai-nilai yang terkandung dalam kearifan lokal dijadikan sebagai sumber utama dalam membentuk civic culture. Menurut Sawaludin et al, (2023) Civic culture adalah Kearifan lokal yang memiliki nilai yang dilihat dari sikap suatu warga negara yang mengandung nilai religius. Oleh sebab itu kearifan lokal ini secara tidak sadar akan membentuk masyarakat menjadi warga negara yang baik dan menjadi faktor penting dalam civic culture untuk mewujudkan warga negara yang baik dan hal tersebut dapat menjadi suatu identitas bangsa, karakter serta budaya nasional.…”