RESUMOObjetivo: analisar a amplitude absoluta e nível de Response das emissões otoacústicas evocadas transientes em recém-nascidos pré-termo e a termo. Métodos: participaram deste estudo 50 recém-nascidos a termo e 50 pré-termo, os quais foram submetidos à triagem auditiva neonatal por meio da pesquisa das emissões otoacústicas evocadas transientes, realizada entre 24 horas e 11 semanas de vida. Todos os recém-nascidos apresentaram presença de emissões otoacústicas evocadas por clique no teste da triagem auditiva neonatal. Resultados: não houve diferença estatisticamente signicante da amplitude e nível de Response entre os recém-nascidos a termo e pré-termos. Não houve correlação signi cante entre os fatores prematuridade, idade do recém-nascido no teste e tempo de estimulação auditiva com os resultados obtidos. Conclusão: as emissões otoacústicas evocadas transientes registradas em recém-nascidos a termos e pré-termos apresentam semelhante amplitude absoluta e nível de Response. . Para o registro con ável das EOE-t são necessárias condições favoráveis da orelha externa e média 1,2 assim como, um ambiente tratado acusticamente ou silencioso.
DESCRITORES:Neste contexto, questiona-se também, se a prematuridade deveria ser uma variável a ser considerada na análise do resultado obtido na TAN com EOE-t, uma vez que sua realização é limitada em recém-nascidos (RN) com menos de 35 semanas de gestação, principalmente entre 28 e 30 semanas, devido a dimensão do meato acústico externo e eventual imaturidade do desenvolvimento da cóclea 3 . Estudos demonstraram que RN prematuros apresentam presença de EOE-t a partir da 27 a semana de gestação. Contudo, constataram que os RN a termo apresentaram maior índice de resultado passa na triagem auditiva neonatal, e ressaltaram que a pressão da orelha média, obstrução do meato acústico externo, e o próprio desenvolvimento da orelha externa e média podem ter in uenciado nos resultados 3,4 . Os autores ressaltaram que os
INTRODUÇÃOA pesquisa das emissões otoacústicas evocadas transientes (EOE-t) é um procedimento