2023
DOI: 10.18046/recs.i40.5858
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Co-authorship Networks and Scholarly Books: A Methodological Approach from a University Press Case Study

Adolfo A. Abadía

Abstract: Este artículo aporta al estudio bibliométrico de la producción académica de libros mostrando la configuración de redes de coautorías en el caso de una editorial universitaria. Recurre a atributos del análisis de redes sociales asociados a las métricas de integridad y centralidad para, por un lado, caracterizar el nivel de interacción de la red, y por el otro, identificar a los autores que juegan un rol importante al interior de ella. Para lograr esto, se construyó una base de datos con 989 autores distribuidos… Show more

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“…1-2), lo cual ha llevado a la universidad, una institución eminentemente social, a la adopción de dichos mecanismos de (auto)evaluación. Esto se ha venido cristalizando en análisis que valoran, por ejemplo, la producción científica en diversos niveles de formación, áreas e instituciones asociadas a la salud (Castro-Rodríguez, 2019;Herrera-Añasco et al, 2017;Mejía et al, 2018;Pérez-Encinas et al, 2021), la evaluación de la efectividad de programas de formación para docentes que enseñan a personas con diversidad visual funcional (VFD) (Tregon-Martín et al, 2021), o balances en la generación de comunidades de autores en instancias académicas como una editorial universitaria (Abadía, 2023).…”
Section: Introductionunclassified
“…1-2), lo cual ha llevado a la universidad, una institución eminentemente social, a la adopción de dichos mecanismos de (auto)evaluación. Esto se ha venido cristalizando en análisis que valoran, por ejemplo, la producción científica en diversos niveles de formación, áreas e instituciones asociadas a la salud (Castro-Rodríguez, 2019;Herrera-Añasco et al, 2017;Mejía et al, 2018;Pérez-Encinas et al, 2021), la evaluación de la efectividad de programas de formación para docentes que enseñan a personas con diversidad visual funcional (VFD) (Tregon-Martín et al, 2021), o balances en la generación de comunidades de autores en instancias académicas como una editorial universitaria (Abadía, 2023).…”
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