Coaching nutricional y motivación para el cambio de conducta alimentaria

T., Jessica Moya

doi:10.4067/s0717-75182019000100073

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Asimismo, es utilizado en diferentes tipos de investigaciones para modificar las conductas relacionadas con esta área, así como para motivar a las personas mediante intervenciones a cambiar sus hábitos regulares por unos más saludables que inicien con hacer ejercicio físico o tener una alimentación saludable (Cabrera, 2000). De acuerdo con la Academia Americana de Nutrición y Dietética (Moya, 2019), se pueden aplicar estrategias de diferentes teorías de cambio de conducta para ayudar a mutar los comportamientos de las personas relacionados con la alimentación. Además, para el diagnóstico se utilizaron dos preguntas de la herramienta The Physical Activity Readiness Questionnaire (PAR-Q & YOU) con el objetivo de determinar si en la población a intervenir, había alguna contraindicación o factor de riesgo importante a tomar en cuenta para el desarrollo de la parte práctica de cada sesión virtual (CSEP, 2002).…”

Section: Introductionunclassified

Efecto de un programa de educación virtual y pausas activas sobre los hábitos saludables en el personal del Recursos Humanos del Ministerio de Educación Pública durante la pandemia COVID-19

Vargas-Hernández¹

2021

CAES

View full text Add to dashboard Cite

Resumen: (1) Antecedentes: dado el contexto actual de pandemia COVID-19 y la realización de teletrabajo, se estableció como objetivo explorar la efectividad de un programa educativo sobre los hábitos de vida de las personas colaboradoras del área de Recursos Humanos (RH) del Ministerio de Educación Pública (MEP) con miras a la implementación de prácticas que lograran un mayor bienestar físico y mental. (2) Métodos: se utilizó un cuestionario elaborado con la herramienta Google Forms. Compuesto por cinco preguntas basadas en el Modelo Transteorético (MT) (Cabrera, 2000) y dos preguntas en el cuestionario PAR-Q & YOU (CSEP, 2002). Asimismo, se realizó una entrevista a la coordinadora de capacitaciones de recursos humanos para obtener información clave para el enfoque de la propuesta.; (3) Resultados: el género femenino fue el de mayor predominancia; cerca de esta población vive sola. Posterior a las sesiones virtuales se presentaron avances positivos en los primeros cuatro estadios de cambio del MT dado que por ejemplo, la población que estaba considerando realizar actividad física en los próximos días aumentó del 89% al 93.9%. Además, antes de la intervención, el 91.3% no presentaban complicaciones cardiovasculares y alrededor de un 40% tenían molestia articular o alguna lesión en la espalda. Resultados: esta intervención fue una oportunidad clave para motivar el cambio hacia un estilo de vida más activo y saludable en las personas colaboradoras del área de RH del MEP. (4) Conclusiones: fue oportuno realizar la intervención y mediar para un cambio positivo hacia la realización de actividad física. Además, el 72.29% confirmaron haber tenido una mejora en la salud tanto física como mental, esta última de gran relevancia en las condiciones de la pandemia actual.

show abstract

Section: Introductionunclassified

Efecto de un programa de educación virtual y pausas activas sobre los hábitos saludables en el personal del Recursos Humanos del Ministerio de Educación Pública durante la pandemia COVID-19

Vargas-Hernández¹

2021

CAES

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

New patient care techniques: nutritional coaching

Aparicio¹,

Sánchez²,

González-Rodríguez³

et al. 2021

Nutr Hosp

View full text Add to dashboard Cite

Conflictos de intereses: los autores declaran no tener ningún tipo de conflicto de intereses. RESUMENPara conseguir cambios de comportamiento, así como para prevenir la aparición de enfermedades no transmisibles, tradicionalmente se ha empleado la educación nutricional. Sin embargo, la prevalencia de algunas enfermedades crónicas sigue aumentado. Esto ha hecho que se hayan desarrollado nuevas técnicas de atención al paciente como el coaching o consejo nutricional, en el que el paciente juega un papel activo durante el proceso del cambio. La evidencia científica disponible señala que el coaching nutricional es una herramienta efectiva para conseguir cambios duraderos en la dieta y el estilo de vida.

show abstract

Coaching nutricional y motivación para el cambio de conducta alimentaria

Cited by 2 publications

References 10 publications

Efecto de un programa de educación virtual y pausas activas sobre los hábitos saludables en el personal del Recursos Humanos del Ministerio de Educación Pública durante la pandemia COVID-19

Efecto de un programa de educación virtual y pausas activas sobre los hábitos saludables en el personal del Recursos Humanos del Ministerio de Educación Pública durante la pandemia COVID-19

New patient care techniques: nutritional coaching

Contact Info

Product

Resources

About