Combined Use of Software that Supports Research and Qualitative Data Analysis: Potential Applications for Researches in Education

Silva, Katia Alexandra de Godoi e; Almeida, María Elizabeth Bianconcini de

doi:10.1007/978-3-319-43271-7_3

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“…Para responder a essa indagação e no intuito de compreender o contexto inicial desse estudo adotamos a abordagem qualitativa a partir da articulação de dois softwares (Silva, & Almeida, 2017). O primeiro software usado foi o webQDA, um sistema online, que apoia a análise de dados não-numéricos e não estruturados, que favoreceu a identificação de temáticas tratadas pelo segundo, o software CHIC, utilizado para apoio à análise de similaridade entre os dados.…”

Section: Metodologiaunclassified

Digital Curation in Qualitative Analysis Software: Analysis of the Training Process of Researchers

Silva,

Costa,

Pinto

2023

Br. J. Ed., Tech. Soc.

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Resumo. O interesse de pesquisadores pelas abordagens de investigação qualitativa, no contexto digital, tem suscitado problemas relacionados à gestão, codificação, compartilhamento de dados, entre outros aspectos, os quais podem ser aplicados à utilizaç ão de Software de Análise Qualitativa. No intuito de buscar soluções para tal problemática, o presente estudo realizou uma formação de pesquisadores para curadoria digital em Software de Análise Qualitativa. Para dar suporte a essa formação escolheu-se o modelo de curadoria de conteúdo digital, assim como o Digital Competence Framework for Educators. A partir desse contexto, o objetivo da pesquisa reside em analisar as relações estabelecidas entre as fases da proposta de formação de pesquisadores para curador ia digital em Software de Análise Qualitativa. Para alcançar tal objetivo, adotamos a abordagem qualitativa a partir da articulaçã o de dois pacotes de software, o webQDA e o CHIC. Dessa forma, esse artigo está organizado em três seções, introdução, proposta de formação de curadoria digital em Software de Análise Qualitativa e análise relacional dessa formação. Por fim, as considerações finais, revelam a existência de pesquisadores que relatam sobre as restrições que podem ser colocadas em relação aos dados da pesquisa qualitativa e a utilização de software.Palavras-chave: webQDA; CHIC; pesquisa qualitativa; formação de pesquisadores; competências digitais.

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Section: Metodologiaunclassified