2017
DOI: 10.12737/article_59c49d41bff597.03881569
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Comparative analysis of the indicators of the functional system of the organism of schoolboys of the north of the Russian Federation

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1

Citation Types

0
0
0
3

Year Published

2017
2017
2017
2017

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(3 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
3
Order By: Relevance
“…В каждую возрастную подгруппу входило по 25 человек. Наряду с использованием метода множествен-ных сравнений по критерию Ньюмана-Кейлса и по-парном сравнении выборок, нами использовался метод многомерного анализа, основанный на рас-чете межкластерных расстояний [15][16][17][18][19][20][21][22][23]. В данном сообщении представлены результаты анализа раз-ных возрастных групп юношей, которые демон-стрируют эффект Еськова-Зинченко [15][16][17][18][19][20][21].…”
Section: объект и метод исследованияunclassified
See 2 more Smart Citations
“…В каждую возрастную подгруппу входило по 25 человек. Наряду с использованием метода множествен-ных сравнений по критерию Ньюмана-Кейлса и по-парном сравнении выборок, нами использовался метод многомерного анализа, основанный на рас-чете межкластерных расстояний [15][16][17][18][19][20][21][22][23]. В данном сообщении представлены результаты анализа раз-ных возрастных групп юношей, которые демон-стрируют эффект Еськова-Зинченко [15][16][17][18][19][20][21].…”
Section: объект и метод исследованияunclassified
“…Первые име-ют естественную адаптацию к внешним факторам окружающей среды, вследствие чего мало подвер-жены стрессу и преждевременному старению. Возникает проблема оценки хаотической ди-намики КИ (эффект Еськова-Зинченко), которую мы предлагаем решать с помощью метода матриц парных сравнений выборок или у одного человека [10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22] или у группы испытуемых (что мы и демон-стрируем в настоящей работе на примере пришлого детско-юношеского населения).Следует подчер-кнуть, что у каждого испытуемого ()при многократ-ных повторах измерений выборок КИ) мы можем получить матрицы аналогичные табл.1 и табл.2, но с числом kпар выборок КИ, которые (эти две вы-борки) можно отнести к одной генеральной сово-купности, значительно меньше, чем k 1 =20. В ка-честве характерного признака мы представляем матрицу табл.3, где число k 3 =14, у одного и того же испытуемого, находящегося в одном, неизменном состоянии.…”
Section: объект и метод исследованияunclassified
See 1 more Smart Citation