Abstract:La Educación Universitaria, y entre ésta, la educación Técnica, demanda una formación oportuna a nivel investigativo, misma que en ocasiones se ve truncada por la falta de estrategias y herramientas que motiven al estudiante a reflexionar sobre la importancia que éste aspecto tiene como aporte significativo dentro de los procesos de identificación de espacios para la generación de nuevo conocimiento, a partir de una práctica reflexiva que aporte a los diferentes perfiles de formación.
En el presente docu… Show more
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