Competing discourses in the ongoing identity construction of adult immigrants

Identidad cultural del alumnado marroquí: estado de la cuestión en los centros de educación secundaria públicos de Andalucía

“…El concepto de "identidad cultural" ha generado numerosas discusiones en el plano sociológico debido a la amplitud de su significado y a la abstracción que requiere su percepción en la realidad. Sin embargo, podemos observar que la inmensa mayoría de los autores relevantes en la materia mantienen la relación que existe entre identidad cultural, cultura y pertenencia a un grupo social determinado (Kijima, 2005;Koc, 2006;McNiff, 2012;O'Connor & Faas, 2012;Steinbach, 2014;Silver, 2015;Velázquez, 2012).…”

“…En este sentido, el uso y manejo correcto de una lengua extranjera supone en sí mismo un cambio en la identidad del individuo, tanto a nivel personal como social (Usó, 2013). Asimismo, en esta línea encontramos a Steinbach (2014), al afirmar que la identidad cultural queda constituida por el conocimiento, las creencias, arte o técnicas, moral, ley, costumbre y cualquier otra facultad y hábito que el hombre adquiere como miembro de la sociedad. Por último, podemos destacar el estudio de Kulyk (2011) en el que pone de manifiesto la importancia del uso de la lengua nativa o de lenguas secundarias y la identidad social y política de los individuos.…”