Нарушения деятельности центральной нервной системы у детей являются причиной образования стойких ограничений в повседневной жизни. Заболевание детский церебральный паралич характеризуется устойчивым недостатком развития моторных движений, равновесия, удержания позы тела ребенка в пространстве. Проведен анализ влияния комплекса реабилитационных мероприятий на показатели формирования навыков движения у пациентов c моторным дефицитом, получивших санаторный этап реабилитации. Исследовано 111 историй болезни пациентов с церебральным параличом в возрасте от 1 до 12 лет. Уровень двигательного развития определялся лечащими врачами-неврологами санатория по классификации «Gross Motor Function Classification System». Оценка двигательных навыков детей проводилась инструкторами подразделения лечебной физкультуры при поступлении в санаторий и после курса реабилитации по шкале «Gross Motor Function Measurement-66». Анализ исследования показал улучшение показателей формирования двигательных навыков с 67,9 до 70,5 баллов после курса реабилитации. Динамика показателя составила 2,6 балла (p<0,05). Наиболее высокие результаты отмечались у пациентов в возрасте до 8 лет (p<0,05) и у пациентов со II и III уровнем моторного развития по GMFCS (p<0,05). Ключевые слова: детский церебральный паралич, реабилитация, моторные функции.