Comunicación educativa y cultura política en el Movimiento 15-M. Aproximación teórica y reflexiones preliminares en torno a un estudio etnográfico.

Coslado, Ángel Barbas

doi:10.6035/kult-ur.2015.2.4.9

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“…Ciertamente, la participación online forma parte de la realidad social, mostrando un cambio en cuanto a la relación, mas no en la interacción entre individuos. La actividad política online fomenta distintas formas de participación y niveles de compromiso, no una reducción de estos (Sabariego & Matos, 2018), sirva de ejemplo, la dimensión mediática y comunicacional del Movimiento 15-M en España y el poder de convocatoria de las prácticas audiovisuales del Movimiento 20 de febrero en Marruecos (Barbas, 2015;Benítez-Eyzaguirre, 2018), por mencionar algunos. Por tanto, la participación política online es una experiencia real y similar a toda participación convencional del ciudadano.…”

Section: Participación Política En Un Entorno Virtualunclassified

Acción colectiva virtual y espacios de participación ciudadana de los jóvenes en Nicaragua

Jara

Saldierna

2020

CJP

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El presente trabajo analiza la relación existente entre el uso de redes sociales y los niveles de participación ciudadana. En concreto, se explora si la participación ciudadana de los jóvenes en Nicaragua está relacionada con el uso de las diferentes redes sociales como mecanismo de interacción virtual y generación de espacios en la construcción de una consciencia crítica necesaria para el fortalecimiento de la Democracia. Para el estudio, se hace uso de la metodología cualitativa, teniendo como herramienta de recolección de datos la entrevista a profundidad. El muestreo estuvo acotado al proceso de interacción de los participantes, la riqueza de la información y la saturación de esta, conformando una muestra final de 10 entrevistas a líderes de movimientos universitarios en Nicaragua. El resultado de la investigación destaca la preferencia de los medios tecnológicos, aplicaciones (apps) y redes sociales virtuales para informar y compartir contenido relevante para la vida política y social, junto al desinterés del ciudadano joven a participar por medios convencionales en los asuntos públicos.

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Section: Participación Política En Un Entorno Virtualunclassified

Acción colectiva virtual y espacios de participación ciudadana de los jóvenes en Nicaragua

Jara

Saldierna

2020

CJP

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Ciberactivismo y olas de agitación comunicativa. Consideraciones etnográficas

Aguilar-Forero

2017

Íconos

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En este artículo se presentan algunos resultados de un trabajo etnográfico colaborativo, multisituado y experimental que tuvo lugar durante los años 2012 y 2014, y que giró en torno a las prácticas comunicativas de la organización Hijos e Hijas por la Identidad y la Justicia contra el Olvido y el Silencio (H.I.J.O.S.). En particular, se analizan las características del ciberactivismo del nodo de H.I.J.O.S. en Bogotá y se ilustra cómo la apropiación politizada de distintas plataformas de Internet por parte de este colectivo favorece la circulación de contenidos, la coordinación de acciones e incluso la transformación constructiva de sus conflictos internos. El análisis, desarrollado en diálogo con ciertas claves interpretativas derivadas de la antropología de los mundos virtuales, pretende además promover una reflexión acerca de los desplazamientos necesarios y los retos del trabajo etnográfico, de cara al estudio del ciberactivismo en el mundo contemporáneo.

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Reescritura artística del Quijote en África desde el prisma de la ecocrítica del Sahel en Don Quijote en el río Níger

Essome Lele

2023

An. cervant.

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Esta investigación intenta estudiar las formas en que se representan artísticamente las preocupaciones medioambientales vinculadas a la comunidad de los pueblos de la cuenca del Níger, partiendo de la observación de que los artistas utilizan sus creaciones artísticas para transmitir las preocupaciones de las comunidades a las que pertenecen. Así, a través de la mediación prototípica del personaje don Quijote, repiensan las acciones de sus comunidades a fin de desarrollar una conciencia sana para con el río Níger y pretenden liderar una campaña de educomunicación con el objetivo de incentivar a la comunidad a desarrollar comportamientos eco-responsables. Las pinturas como materia didáctica se perciben, por tanto, como un discurso y una práctica social dialógica intersubjetiva a través de las cuales transmiten el mensaje de la ecología y la protección del río Níger.

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Comunicación educativa y cultura política en el Movimiento 15-M. Aproximación teórica y reflexiones preliminares en torno a un estudio etnográfico.

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Acción colectiva virtual y espacios de participación ciudadana de los jóvenes en Nicaragua

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Ciberactivismo y olas de agitación comunicativa. Consideraciones etnográficas

Reescritura artística del Quijote en África desde el prisma de la ecocrítica del Sahel en Don Quijote en el río Níger

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