Abstract:O objetivo do trabalho é discutir elementos teórico-metodológicos para o desenvolvimento e a mobilização do pensamento geográfico dos estudantes na Educação Básica. Para tanto, apropria-se da abordagem qualitativa como direcionamento de coleta, análise e discussão dos resultados da pesquisa. Para coleta de dados foi realizada pesquisa bibliográfica sobre pensamento geográfico, conceitos e princípios lógicos. Utilizou-se como procedimento de análise de dados, a técnica de análise de conteúdo na identificação d… Show more
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