Concepções e práticas sobre percurso da formação em saúde mental do enfermeiro

Abstract

Objetivo: analisar, por meio das narrativas de enfermeiros, as concepções e práticas sobre sua atuação produzidas no percurso da formação em saúde mental. Método: estudo qualitativo baseado na Teoria Fundamentada nos Dados realizado por meio de entrevistas semiestruturadas com enfermeiros dos Centros de Atenção Psicossocial de uma capital do Nordeste brasileiro, de agosto a dezembro de 2017. Os dados foram analisados e validados segundo os pressupostos do arcabouço teórico utilizado. Resultados: participaram oito enfermeiros que apontaram a formação universitária como o primeiro ponto de preparação para atuação em saúde mental, concebida como experiência “traumática” e geradora de grande ansiedade, interferindo na percepção, identificação e inserção na área. Conclusões: é necessário refletir criticamente sobre a formação do enfermeiro em saúde mental, por persistir conteúdos teóricos e experiências práticas discordantes com o paradigma psicossocial da Reforma Psiquiátrica brasileira. Tal reflexão é imprescindível para novos modos de formar para o cuidado.

Visitas domiciliares aos serviços residenciais terapêuticos: cotidiano dos enfermeiros da estratégia de saúde da família

“…Toda esta conjunção de experiência pode se dar pelo efeito, ao que já foi pontuado acima, à uma formação acadêmica biomédica, na qual o cuidado está centrado no corpo biológico, na doença e na cura, não reconhecendo a importância da subjetivação do sujeito para que o cuidado aconteça mais consolidado. Os ensinamentos oferecidos pela academia, geralmente, se voltam para o cuidado prestado através de tecnologias duras e leve -duras, não apreçando-se a relevância das tecnologias leves para um cuidado integral e resolutivo, principalmente quando os que receberam esta assistência trata-se de pessoas com sofrimento psíquico (Nóbrega et al, 2020;Silva et al, 2021;Alencar et al, 2022). Consoante a Leonardi (2018) e Silva et al (2019), a VD, destacando-a em saúde mental, deverá cumprir-se independentemente de haver sujeitos demandantes ou demandados, pois, deste modo, o desenvolvimento de ações que auxiliem a produção e fortalecimento de vínculos, confiança dos moradores na relação do cuidado, construção da identidade dessas pessoas e aproximação destes com a sociedade e serviços se fará de maneira mais consistente.…”