condição de cuidadores e do ato de cuidar de pessoas com deficiência intelectual

Abstract

Introdução: A deficiência intelectual é uma interrupção no desenvolvimento ou uma formação incompleta da mente, causando, limitações no funcionamento, tanto intelectual eadaptativo da pessoa, originando-se antes dos 18 anos. Objetivo: Caracterizar cuidadores e seus atos de cuidar de pessoas com deficiência intelectual. Metodologia: Estudo censitário edescritivo, com abordagem quantitativa, realizado em um município de pequeno porte do interior gaúcho. Os dados foram coletados por meio de um instrumento, elaborado exclusivamente para os fins deste estudo, contendo questões fechadas referentesà caracterização dos cuidadores e das condições do ato de cuidar. Resultados: Foram encontrados 75 cuidadores de pessoas com deficiência intelectual, com uma média de idade de 51,56 anos, na maioria mulheres, mães e com baixa escolarização. Quanto aosprincipais cuidados prestados à pessoa com deficiência intelectual, destacam-se o auxílio com a administração de medicamentos, os cuidados com finanças e correspondências e na compra de alimentos e vestiários. Conclusão: As pessoas com deficiência intelectual estão sendo cuidadas, em sua maioria, por cuidadores informais, mulheres, com baixo nível de escolaridade, que se dedicam ao cuidado em tempo integral, não encontrando dificuldades, apesar de passarem por momentos de solidão e preocupações.

Desafios enfrentados pelos cuidadores de pessoas com deficiência intelectual: uma revisão integrativa da literatura

“…A Deficiência Intelectual (DI) é compreendida como uma condição determinada por significativas limitações que abrangem desde o funcionamento intelectual até o comportamento adaptativo, presente nas habilidades adaptativas conceituais, práticas e sociais, manifestadas antes dos dezoito anos de idade Pascotini;Fedosse, 2019;Gusmão et al, 2019).…”

“…Para diagnosticar uma pessoa com DI, são feitas avaliações multidimensionais, que incluem fatores comportamentais e clínicos, através, respectivamente, de análises dos comportamentos adaptativos em seu cotidiano que possam se diferenciar em aspectos de comunicação, autocuidado, atividade de vida diária, interação social, saúde e segurança, autodeterminação, uso de recursos da comunidade, funções acadêmicas, lazer e trabalho Pascotini;Fedosse, 2019); e através de testes padronizados para a análise da capacidade cognitiva Contribuciones a Las Ciencias Sociales, São José dos Pinhais, v.17, n.6, p. 2024 (ou psicométricos), como o Quociente de Inteligência (QI) (Brasil, 2020).…”

“…Entretanto, este papel pode ser complexo, afetando as esferas psicológica, emocional, social e funcional de suas próprias vidas Pascotini;Fedosse, 2019;Gusmão et al, 2019). Sobretudo os cuidadores, geralmente são familiares o que acarreta maior sobrecarga, pela convergência de sentimentos e o estado clínico da DI, principalmente na descoberta do diagnóstico Pascotini;Fedosse, 2019;Gusmão et al, 2019).…”