CONGRESSOS ACADÊMICOS NA ERA DIGITAL: Uma investigação empírica do International Congress Management and Accounting 2022

Abstract

Este estudo exploratório aborda a crescente importância dos eventos acadêmicos online, intensificada pela pandemia de COVID-19, e investiga as motivações e preferências dos participantes em um congresso virtual. O foco recai sobre o IV International Conference in Management and Accounting (ICMA/Cogecont), um evento coorganizado pela Universidade Regional de Blumenau e a Universidade de Chapecó. Através de um questionário aplicado a 1498 inscritos, 135 respostas foram analisadas para determinar as tendências de preferência em formatos e dinâmicas de congressos. Os resultados destacam uma preferência significativa pelo formato híbrido, escolhido por 72,7% dos participantes, integrando componentes presenciais e virtuais. Entre as dinâmicas virtuais, palestras ao vivo, oficinas, painéis de discussão e sessões de perguntas e respostas ao vivo foram as mais valorizadas. A análise demográfica dos participantes revelou uma predominância feminina e uma distribuição etária concentrada entre 20 e 50 anos, com a maioria dos respondentes possuindo formação avançada. Este estudo fornece informações sobre as preferências e motivações dos congressistas em eventos acadêmicos virtuais, enfatizando a necessidade de abordagens flexíveis e interativas em futuras organizações de eventos. Apesar de suas contribuições, as limitações do estudo incluem o foco em um único evento, indicando a necessidade de pesquisas futuras mais abrangentes.Palavras-chave: Eventos acadêmicos. Congressos acadêmicos virtuais. Valor percebido. INTRODUÇÃOOs congressos são considerados uma das mais importantes atividades da vida acadêmica dos pesquisadores, por serem uma oportunidade de compartilhamento e discussão intelectual entre pares, além de networking e outras oportunidades (Hansen & Pedersen, 2018;Sarabipour et al., 2021;Sharma & Bansal, 2021). A pandemia de COVID-19 e os decretos de lockdown resultaram em uma grande transformação na vida social das pessoas, forçando com que as interações sociais tornassem 100% online. Como resultado desse movimento, houve um crescimento de eventos acadêmicos online como forma de manter as trocas de conhecimento entre cientistas durante esse período (Bottanelli et al., 2020a).Os congressos online são descritos por Seidenberg et al. ( 2021) como eventos de aprendizado que incluem tecnologias que apoiem a comunicação e a interação. Por muitos anos, as conferências em sua maioria eram realizadas de forma presencial, limitando a participação de pesquisadores de diferentes situações socioeconômicas, principalmente em início de carreira, ou até mesmo de países com diferentes condições de renda para investirem nessas viagens (Sarabipour et al., 2021).Bottanelli et al. ( 2020) destacam que o movimento de transição entre presencial e virtual, apesar de desafiador, se mostra como uma oportunidade para se adotar novas formas de comunicar ciência e construir relacionamentos científicos em um ambiente digital, reduzindo assim o impacto ambiental e aumentando a inclusão nos eventos científicos.Dessa forma, mostra-se importante para o...