Construção de um livro digital para o ensino em saúde sobre a sexualidade das pessoas com lesão medular

Abstract

Em meio à desvalorização da ciência, aos retrocessos políticos e à pandemia da COVID-19, este trabalho foi feito com muitas emoções e sentimentos envolvidos. Não é fácil ser pesquisadora, professora e enfermeira no Brasil. Dedico este trabalho e agradeço à minha família, especialmente à Viviane Vandervelde, Ademir Aparecido Hencklein, Aparecida Orpinelli Hencklein e Murilo Henrique Rocha de Morais que são as pessoas mais importantes ao meu redor e que me deram todo apoio, amor e carinho neste momento de grande construção pessoal e profissional. Dedico às minhas colegas Adrielly Silva, Giulia Bombonatti, Valéria Amorim e Flávia Tamy que me incentivaram durante toda minha trajetória e me mostram dia a dia a importância do companheirismo e amor. Amo vocês. AGRADECIMENTOS Inicialmente, agradeço à minha família, meu companheiro e meus amigos que sempre foram meu alicerce nesta jornada. Agradeço à minha orientadora, Profa. Ana Railka de Souza Oliveira Kumakura, por me abrir portas e caminhos para a minha construção profissional e que está ao meu lado desde a graduação sempre me motivando e contribuindo com meu aprendizado. Um exemplo de profissional dedicada e competente. Agradeço à Enf. Ruana Luiz Ferreira da Silva por estar sempre me auxiliando e dando suporte neste projeto de mestrado. Uma profissional extremamente responsável e humanizada. Agradeço à Enf. Suéllen Cristina Dias Emidio pelo auxílio no projeto de mestrado. Uma profissional extremamente capacitada. Agradeço à Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas pelo apoio e incentivo nesta trajetória profissional. Agradeço às bibliotecárias Ana Paula Suzigan e Claudinéia Melo pelas valiosas contribuições na etapa da revisão integrativa. Agradeço aos funcionários da Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas, especialmente ao Saulo Saad e a Mariana Candido, profissionais que me auxiliaram em todas as etapas do mestrado, sempre atenciosos e acolhedores. Agradeço aos membros da banca examinadora de qualificação e de defesa pelos pertinentes apontamentos e importantes contribuições. O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -Brasil (CAPES) -Código de Financiamento 001. Agradeço o apoio financeiro (Código de Financiamento 001). RESUMOEste estudo tem como objetivo geral construir uma tecnologia educacional, do tipo livro digital, voltada para os estudantes e profissionais da saúde sobre a sexualidade das pessoas com lesão medular (LM). Trata-se de uma pesquisa metodológica, que percorreu três fases de cinco do Design Instrucional (DI): Análise, Design e Desenvolvimento para elaboração do conteúdo do livro digital. A fase de Análise contemplou quatro etapas: 1. Identificação e categorização dos elementos centrais para serem abordados na reabilitação da pessoa com LM no tocante à sua sexualidade à partir de duas revisões sistemáticas contendo 15 instrumentos validados sobre o assunto que passaram pela análise de conteúdo de Bardin e foram categorizados a partir das d...