Construção e validação de um instrumento de avaliação de autoconhecimento em crianças e adolescentes de 8 a 14 anos

Ferreira, Isabela Maria Freitas

doi:10.11606/t.59.2022.tde-13012023-143539

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“…Ante estos objetivos, la metodología observacional, ampliamente utilizada en el estudio de deportes de equipo (Prudente, Cardoso, Rodrigues y Sousa, 2019), permite abordar, por su flexibilidad y adaptación, en el contexto complejo del juego estudios específicos como el que se plantea (Anguera y Hernandez-Mendo, 2014;Chacón-Moscoso et al, 2018), siendo consciente la comunidad científica de la complejidad que supone en los deportes colectivos definir los indicadores del rendimiento debido al alto número de variables implicadas (Isserte, Gaudin y Chaliés, 2022) pero aceptando que se puede alcanzar información útil sobre los comportamientos tácticos (Ferreira, Graça y Estriga, 2018).…”

Section: Introductionunclassified

Influence of the pivot player on the effectiveness of back players in team-handball

Ávila Moreno

2023

ebm.jss

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In handball there is a consensus among the experts on the importance of the pivot player in the team's tactical effectiveness, not only because of his direct participation in the actions to finish off the attack, but also because of his influence on the actions of the rest of the players. In addition, playing in this specific position, most of the actions are carried out without the ball and take place inside the defensive system. These reasons make his influence on the outcome very difficult to analyze. In order to assess it, the present study has been carried out by collecting, through the observational instrument known as Influence of the pivot in the final situation, data from a sample of 1815 offensive sequences given in the medal matches of five top-level masculine tournaments. Different descriptive and correlational statistical analyzes were applied, among which the use of Chaid's decision tree technique stands out. It is concluded that the presence of the pivot in direct relation with the ball holder when the sequences are finished increases the probability that the back players will shoot, as well as increasing their effectiveness. Consequently, the influence of the pivot proves to be decisive for the game outcome.

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Section: Introductionunclassified

Influence of the pivot player on the effectiveness of back players in team-handball

Ávila Moreno

2023

ebm.jss

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“…Essas contribuições podem ser detectadas em vertentes de investigações que se voltam para: (1) relações entre constituintes prosódicos e segmentações nãoconvencionais de palavras; (2) relações entre constituintes prosódicos e presença/ausência de sinais de pontuação; e (3) relações entre a organização interna da sílaba e a ortografia. Trabalhos como os de Cunha (2004de Cunha ( e 2010, Cunha e Miranda (2007e 2009, Capristano (2007Capristano ( e 2010, Chacon (2006Chacon ( , 2021, Tenani (2010), Ferreira (2010), Tenani e Paranhos (2011) ilustram a primeira vertente. Já trabalhos como os de Chacon (1999Chacon ( e 2004, Soncin e Tenani (2017) e Soncin e Rodrigues (2018) ilustram a segunda vertente.…”

Section: Introdução E Justificativasunclassified

Omissões ortográficas na escrita infantil: relação entre posição silábica e escolaridade (Orthographic omissions in children’s writing: relationship between syllabic position and schooling )

Chacon

Silva

2022

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A investigação teve como objetivos verificar em que medida omissões ortográficas dependeriam (1) das diferentes posições que os grafemas ocupam na estrutura da sílaba; e (2) da relação entre essas posições e a seriação escolar. Os dados foram extraídos de 190 produções escritas de crianças do Ciclo I do Ensino Fundamental de uma escola pública do estado de São Paulo. Foram quantificadas todas as omissões ortográficas nas posições silábicas investigadas (ataque, núcleo e coda) e, depois, comparadas em função dos três anos de que se compõe esse Ciclo. Os resultados mostraram: quanto ao primeiro objetivo, predomínio das omissões em coda silábica; quanto ao segundo objetivo, variação da distribuição das omissões nas diferentes posições da sílaba em função do ano escolar. Características fonético-fonológicas da sílaba, combinadas com práticas pedagógicas que enfatizam o trabalho com a estrutura silábica consoante-vogal, permitiram explicar as tendências apontadas pelos resultados.

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Construção e validação de um instrumento de avaliação de autoconhecimento em crianças e adolescentes de 8 a 14 anos

Abstract: FERREIRA, I. M. F. (2022). Construction and validation of an instrument to assess selfknowledge in children and adolescents aged 8 to 14 years. (Doctoral Thesis).

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Influence of the pivot player on the effectiveness of back players in team-handball

Influence of the pivot player on the effectiveness of back players in team-handball

Omissões ortográficas na escrita infantil: relação entre posição silábica e escolaridade (Orthographic omissions in children’s writing: relationship between syllabic position and schooling )

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