Construire un regard sociohydrologique (3). Expérimenter un canevas pour engager la négociation interdisciplinaire

Abstract

Troisième volet d’un travail sur la démarche sociohydrologique, ce retour d’expérience s’intéresse aux modalités du dialogue interdisciplinaire en l’absence d’une expérience de terrain partagée. Un postulat a guidé la confection d’un « canevas » pour structurer les échanges au sein d’un groupe de chercheurs : la nécessité de partager des expériences pour négocier les points de convergence entre regards des sciences de la nature et de la société sur un même objet, ici les canaux d’irrigation communautaires. L’analyse du processus de construction, d’expérimentation et d’évaluation de ce canevas est entendue comme élément à part entière du processus interdisciplinaire. La double perspective sur laquelle repose cette contribution, expérimentation et réflexivité, permet un retour sur les modalités du dialogue interdisciplinaire et examine l’importance des frustrations dans la progression de la négociation.

Franchir les frontières. Pratiques de l’interdisciplinarité et construction du chercheur

“…Plusieurs angles d'analyse apparaissent dans ces retours d'expérience. Il y a ceux qui travaillent sur la mise en pratique du dialogue interdisciplinaire, qu'il s'agisse de l'évaluer grâce à des outils innovants (Borderon et al, 2015) ou de le renforcer avec des canevas d'animation spécifiques (Collard et al, 2021). D'autres interrogent le processus scientifique lui-même, en analysant par exemple les étapes de construction de concepts partagés (Barrué-Pastor, 1992), la place du terrain dans le dispositif interdisciplinaire (Riaux et Massuel, 2014) ou de manière plus générale la place d'objets frontières pour le dialogue interdisciplinaire (Mollinga, 2010).…”