Abstract:RESUMENLa finalidad es compartir algunas de las aportaciones académicas quese desarrollan durante el proceso de la formación de los docentes,entorno a la didáctica del aprendizaje y de la enseñanza de la lectura y laescritura, situación que se genera a partir del tema contextual “Procesosde alfabetización”, en una de las etapas del curso (julio de 2017) de laLicenciatura Intercultural de Formación Superior Indígena, programa que imparte la Universidad Federal de Goiás (UFG), de manera particular sepretende mos… Show more
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