Contando histórias, produzindo verdades

Abstract

Este estudo se propõe a analisar dez livros infantis publicados no Brasil entre 2002 e 2022, investigando as representações da adoção e da família, as posições sociais dos envolvidos no processo de adoção e a intersecção com marcadores sociais da diferença (gênero, raça e classe). O estudo é qualitativo e tem como base a perspectiva de que a literatura infantil desvela e reconstrói as realidades sociais. A relevância da pesquisa reside na possibilidade de ampliar o conhecimento sobre como a temática da adoção é representada na literatura infantil brasileira, refletindo sobre o seu gesto de narrar a vida, os arranjos de convivência, a produção de memórias, percebendo as marcações de poder, as zonas de silenciamento, as produções das subjetividades e os enlaces com os contextos sociais presentes nesses processos.