Contribuições das práticas e estágios no curso de enfermagem para a formação acadêmica

Abstract

Objetivo: A proposta do estudo é mencionar a experiência de acadêmicas de enfermagem durante as práticas e estágios realizados no decorrer do curso. Relato de experiência: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, elaborado a partir das vivências das autoras do presente trabalho. Os dados obtidos na experiência das alunas evidenciaram que as práticas e estágios contribuem para o conhecimento do aluno acerca do SUS e fornece a possibilidade de vivenciar acontecimentos reais e fictícios, como realizar curativo, cuidar de um paciente com distúrbios psiquiátricos e dependência química, visita domiciliar e atender puérpera e recém-nascido, desenvolvendo assim a capacidade de analisar e responder à situações do ser enfermeiro, devido a utilização de todo o seu conhecimento adquirido em âmbito teórico e prático. Contudo, defronta-se com inseguranças, distinção entre teoria e prática e cobranças excessivas. Considerações finais: As práticas e estágios são relevantes para a formação integral do aluno de enfermagem para atuar nos diferentes níveis de atenção.

Visita domiciliar: percepções de docentes no ensino de enfermagem

“…7 Inserir-se nos campos de estágio para as atividades práticas na graduação concede ao discente a aproximação às dimensões do processo de trabalho do enfermeiro. 11 Este momento deve oportunizar práticas pautadas na integralidade onde os profissionais devem ser capazes de compreender o significado do processo saúde-doença e manter relação intersubjetiva no cuidado. Tais atributos compõem as boas práticas do profissional de saúde, qualquer que seja seu local de trabalho.…”

Pandemia e Educação [livro eletrônico]: o que esperar daqui em diante?

“…Além disso, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso Superior em Enfermagem (BRASIL, 2018) estabelecem que os conteúdos primordiais para a qualificação em enfermagem devem estar relacionados totalmente ao processo saúdedoença do cidadão, da família e da comunidade, integrado à realidade epidemiológica e profissional, proporcionando a integralidade das ações do cuidar em enfermagem. Para tanto é primordial que o processo formativo favoreça o olhar ampliado e integral na capacitação do futuro profissional enfermeiro (JARDIM et al, 2021).…”