“…Çok boyutlu bir kavram olarak başa çıkma stratejilerinin farklı boyutlarının ölçümü için birçok ölçme aracı geliştirilmiştir (Amirkhan, 1990(Amirkhan, , 1994Ayers, Sandler, West ve Roosa, 1996;Carver, Scheier ve Weintraub, 1989;Folkman ve Lazarus, 1988;Özbay ve Şahin, 1997;Patterson ve McCubbin, 1987;Tobin, Holroyd ve Reynolds, 1984;Türküm, 2002). Bu ölçme araçları içinde özellikle çocuk ve ergenlerin başa çıkma stratejilerinin ölçümünde en sık kullanılan ölçeklerden biri de Spirito vd.…”