Correspondances

BAUDELAIRE, CHARLES; Peyre, Henri

doi:10.2307/j.ctt1ffjjqb.9

Cited by 2 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…As a narrative researcher, it is truly a gift to be invited into another's narrative world, to deeply understand their recovery and what really matters to them. As an educator, I have always found that the words in textbooks and traditional teaching methods fall flat in comparison to the rich, embodied and rounded nature of narrative portraiture that captures what Charles Baudelaire (n.d.) refers to as the hidden truths behind the closed window where life lives, life dreams, life suffers.…”

Section: Transforming Ed Education Through Co‐productionmentioning

confidence: 99%

Holding Hope: Co‐producing eating disorders education that integrates the lived experience voice to inform best practice

Brand

Wise

Calvert

2022

Psychiatric Ment Health Nurs

View full text Add to dashboard Cite

Accessible Summary What is known on the subject? Eating Disorder (ED) education is predominating taught through a DSM‐V diagnostic criteria and clinically focused lens devoid of lived experience expertise. What the paper adds to existing knowledge? Current clinically focused ED education may be shaping health professional misunderstandings of EDs, influencing the therapeutic relationships between health professional and consumer which is key to the recovery process. Integrating the lived experience voice through co‐produced, humanities‐based ED education deepens understandings and honours the complexities of EDs by bringing a much‐needed, alternate perspective to health professional learning, practice and research. What are the implications for mental health nursing? Reframing mental health education towards a more strengths‐based, trauma‐informed and recovery focused lens has the potential to upskill the health workforce in how to hold hope, space and learn to walk the fight with people living and recovering with an ED.

show abstract

Section: Transforming Ed Education Through Co‐productionmentioning

confidence: 99%

Holding Hope: Co‐producing eating disorders education that integrates the lived experience voice to inform best practice

Brand

Wise

Calvert

2022

Psychiatric Ment Health Nurs

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Хасанова анализирует трактат Шарля Бодлера, французского символиста, который он посвятил теме наркотиков [20]. Первая часть трактата называется «Поэма гашиша» [21]. Писатель серьезно заболел, боли мучили его до такой степени, что он использовал опиум для избавления от этих страшных мучений.…”

Section: результаты и их обсуждениеunclassified

“…Бодлер пишет о том, что Дух зла, овладев волоском человека, может заполучить всю его голову, поэт называет стремление человека «искусственным раем», «искусственным идеалом», а его желание достичь божественного идеала через наркотики ложным, имеющим сатанинское происхождение. Разочаровавшись в наркотиках, поэт убеждает читателя в том, что наркотический рай -это искусственный рай [21].…”

Section: результаты и их обсуждениеunclassified

Отражение Проблемы Наркомании В Мировой Литературе

Ербулатова,

Шайхина,

Жамашева

2022

phil

View full text Add to dashboard Cite

В статье освещается проблема наркомании в художественной литературе. Проанализированы характерные особенности освещения тематики наркозависимости в художественных текстах. В качестве основного метода настоящего исследованияавторами предлагается литературный анализ русских и зарубежных произведений, атакже литературно-критических очерков, посвященных проблеме наркомании.В мировой литературе достаточно художественных произведений, посвященных проблеме наркомании, в которых описывается воздействие наркотических средств на жизнедеятельность человека, изображаются распад личности человека, употребляющего наркотические средства, его ценностных представлений, утрата морального облика.Материал статьи представляет проблему наркомании как общемировую проблемукатастрофичного масштаба. В ней предполагается отразить опасность наркозависимости как для индивидуальности человека, так и для человечества в целом. Основнаяфункция литературных произведений на исследуемую тематику выражается в формировании у читателя устойчивого убеждения о вреде наркотиков и их социально-общественной опасности.Таким образом, прагматика настоящей статьи выражается в том, чтобы на примереанализа литературных героев и их пристрастия к употреблению наркотических веществ подвести читателя к осознанию сущности наркотической зависимости и сформировать устойчивое негативное личностное отношение к глобальной проблеме наркомании.

show abstract

Correspondances

Cited by 2 publications

References 0 publications

Holding Hope: Co‐producing eating disorders education that integrates the lived experience voice to inform best practice

Holding Hope: Co‐producing eating disorders education that integrates the lived experience voice to inform best practice

Отражение Проблемы Наркомании В Мировой Литературе

Contact Info

Product

Resources

About