Covid-19, globalización, complejidad e incertidumbre: algunas reflexiones sobre gestión empresarial en tiempos de crisis y más allá

Abstract

La pandemia de la covid-19 ha inducido una fuerte crisis económica, de duración e intensidad difíciles de prever. Muchas empresas de diferentes sectores han padecido sus efectos.
 ¿Qué puede hacerse para asegurar la supervivencia de las empresas, no solo frente a los efectos inmediatos de la crisis, sino, a más largo plazo, para superar las dificultades de un entorno progresivamente complejo e incierto? En este trabajo pretendemos aportar algunas respuestas al respecto.
 Por ello, tras examinar las características de esta crisis, tanto en sus diferencias como en sus similitudes con crisis anteriores, y aventurar algunas de las consecuencias esperables de la misma, se abordan sugerencias en el ámbito empresarial, tanto para superar sus efectos inmediatos como para afrontar la supervivencia empresarial a más largo plazo. A este último respecto, se plantea la consecución de dos propósitos básicos: la innovación y la sostenibilidad. Y para ello deben desarrollarse una serie de capacidades, en especial tres ambidestrezas.

Competencias digitales en la educación superior Colombia – México en tiempos de la COVID-19, facultades económico-administrativas

“…En este sentido es importante destacar lo señalado por Miguel-Román (2020), quien afirma que desde el aspecto educativo no hubo un cambio de modalidad, sino que en realidad se trató de un "ajuste emergente" debido al contexto sanitario, donde se hizo uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para afrontar la situación. A ello Rodríguez-Castellanos et al (2020) expresan que el mundo tendrá cambios significativos y los organizaciones deberán adaptarse a los nuevos cambios y el aprovechamiento de la tecnología, esto significa que el proceso formativo pasara a ser de presencial a virtual, pero sin perder las formas propias de las clases presenciales, tales como la sincronización del espacio y del tiempo, las actividades y la retroalimentación, los horarios rígidos y el mismo número de contenidos, lo que entrega un punto de análisis frente a ¿qué tan preparados están estudiantes y docentes para recibir/impartir clases virtuales con enfoque presencial?, esto en coherencia con lo que afirman Gazca Herrera et al (2019) sobre el valor de aprovechar la tecnología en el desarrollo organizacional, involucrándola en los procesos y gestionar a las personas para su uso, lo cual llevaría a las instituciones a reflexionar sobre cuál ha sido su papel en el desarrollo de las competencias digitales que permitan afrontar tiempos de crisis y que se avance hacia el aprendizaje b learning.…”

Experiencias y lecciones aprendidas en la lucha contra la COVID-19

“…La diversidad de enfoques presentados por la literatura reciente sobre la gestión en épocas de crisis -contextualizada en pandemia-coincide en que, para sortearla, es relevante potenciar una mirada colectiva de objetivos autotrascendentes (afines con el concepto de prosocialidad-productiva) que actuaría como base para la innovación, la colaboración-inclusión y la sostenibilidad (Brown & Nwagbara, 2021;Bucata, 2021;Fierro-Moreno, 2021;Fonseca & Araújo da Silva, 2022;Rodríguez & San Martín, 2020).…”

Análisis socioeconómico de Pueblos Mágicos. El caso de Pinos, Zacatecas, México

“…Esta indagación contribuye a generar una metodología innovadora que evidencie el desarrollo turístico económico en la comunidad y, por consiguiente, se fortalezcan los programas derivados de la implementación de políticas públicas en el turismo cultural y en Versión postprint -Análisis socioeconómico de Pueblos Mágicos. El caso de Pinos, Zacatecas, México, Revista GEON (Gestión, Organizaciones y Negocios), 8 (2) e-309 https://doi.org/10.22579/23463910.309 13 las actividades económicas relacionadas con el turismo, con la orientación hacia el impacto económico y social en el sureste de Zacatecas por el reconocimiento de marca de Pueblos Mágicos, posicionado a nivel local, regional, estatal, nacional y global en el entorno (Rodríguez & San-Martin, 2020).…”