Covid-19 Pandemi̇ Süreci̇nde Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇nde Mental İyi̇ Oluşun Yordayicilari

Baltacı, Hülya Şahin; ÖZKILIÇ>, Işıl; KÜÇÜKER, Deniz; ALTAN>, Turnel

doi:10.21764/maeuefd.1015334

Cited by 5 publications

(2 citation statements)

References 64 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…17 Bireylerin işlevsel kullanımının da öneminin vurgulandığı çalışmalarda genellikle iyi oluş düzeylerinin incelendiği ve en çok kullanılan kavramlardan birinin mental iyi oluş olduğu görülmektedir. 18,19 Mental iyi oluş hem psikolojik iyi oluş hem de öznel iyi oluşun bütüncül bir şekilde değerlendirildiği daha kapsamlı bir bakış açısı sunmaktadır. 18 DSÖ, mental iyi oluşluğu 'hem birey hem de toplum için iyilik ve etkili işleyişin temeli' olarak ilan etmiş ve bunu 'bireylerin yeteneklerini fark etmelerine, zorluklarla baş etmelerine olanak sağlayan bir durum' olarak tanımlamıştır.…”

Section: Introductionunclassified

“…18,19 Mental iyi oluş hem psikolojik iyi oluş hem de öznel iyi oluşun bütüncül bir şekilde değerlendirildiği daha kapsamlı bir bakış açısı sunmaktadır. 18 DSÖ, mental iyi oluşluğu 'hem birey hem de toplum için iyilik ve etkili işleyişin temeli' olarak ilan etmiş ve bunu 'bireylerin yeteneklerini fark etmelerine, zorluklarla baş etmelerine olanak sağlayan bir durum' olarak tanımlamıştır. 19 Mental iyi oluş bireylerin varoluşunun farklı katmanlarını olumlu yönde etkileyerek, bireylerin kendini gerçekleştirme sürecinde yaşayabilecekleri zorluklar ve stresli yaşam olaylarını işlevselliğini kaybetmeden deneyimleyebilmelerine katkıda bulunmaktadır.…”

Section: Introductionunclassified

See 1 more Smart Citation

Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz yeterlik Düzeyleri ve Mental İyi Oluşlarının Belirlenmesi: Çok Merkezli Tanımlayıcı Bir Çalışma

Yanık,

Ediz

2024

Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterlik düzeyi ve mental iyi oluşlarının belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Tanımlayıcı tipte tasarlanmış olan bu araştırmada hedef nüfus, Türkiye’nin farklı coğrafi bölgelerinde bulunan ve hemşirelik lisans eğitimi veren yedi üniversitenin hemşirelik bölümü öğrencileridir. Araştırma, 422 hemşirelik öğrencisinin katılımı ile tamamlandı. Araştırma verileri Demografik Bilgi Formu, Psikolojik İlk Yardım Uygulama Özyeterlik Ölçeği ve Warwick-Edinburgh Mental İyi Oluş Ölçeği kullanılarak toplandı. Veriler; sayısı (n), yüzde (%), aritmetik ortalama (±), standart sapma (ss) değerleri ile bağımsız örneklerde t testi, ANOVA ve Pearson korelasyon testi ile değerlendirildi. Araştırmamıza katılan öğrencilerin %60,7’sinin daha önce herhangi bir afet yaşadığı ve daha önce afet yaşayan öğrencilerin %89,5’inin yaşadığı afetin deprem olduğu belirlendi. Çalışmamızda, hemşirelik öğrencilerinin Psikolojik İlk Yardım (PİY) uygulama öz yeterlikleri ile PİY eğitimi alma durumları ve eğitim gördükleri üniversite arasında ilişki olduğu saptandı. Hemşirelik öğrencilerinin mental iyi oluşları ile cinsiyet, eğitim görülen üniversite, daha önce herhangi bir afet yaşama ve PİY eğitimi alma durumları arasında ilişki olduğu bulundu. Çalışmada, öğrencilerin PİY uygulama özyeterliği ile mental iyi oluşları arasında (r= 0.533, p< 0.001) pozitif yönde ve orta düzeyde ilişki olduğun belirlendi. Afet yönetimi hazırlığında, hemşirelik öğrencilerine psikolojik ilk yardım eğitiminin verilmesi ve böylece onların psikolojik ilk yardım uygulama öz yeterliğinin ve mental iyi oluşlarının güçlendirilmesi önem taşımaktadır.

show abstract

Section: Introductionunclassified

Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz yeterlik Düzeyleri ve Mental İyi Oluşlarının Belirlenmesi: Çok Merkezli Tanımlayıcı Bir Çalışma

Yanık,

Ediz

2024

Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

A Phenomenological Research on the Role of Paradoxical Behaviors of the Team Leader in the Grateful Team Climate

Ahat

2024

Turk J Sport Exe

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to investigate the relationship between the feeling of gratitude in team members and paradoxical leadership behavior in a sports team where a grateful team climate is experienced. For this purpose, the feelings, thoughts and experiences of the athletes in a fencing team characterized by the phenomenon of gratitude were consulted. “What are the paradoxical leadership behaviors that make team members feel grateful?” question constitutes the main problem of this research. In collecting research data, in addition to the grateful team climate scale, the team members' experiences within the team were accessed through structured open-ended questions, and the effects of paradoxical leadership behavior were sought in these experiences. Data was analyzed with MAXQDA 24 ANALYTICS Pro. Based on the data obtained in accordance with the phenomenology pattern application, the inter-phenomenal relationships determined were evaluated in the context of the emergence of the gratitude climate and the paradoxical leader's attitudes and behaviors. According to the research findings, it has been concluded that paradoxical leadership attitudes and behaviors have an impact on the formation of a grateful team climate. According to the research findings, it has been concluded that paradoxical leadership attitudes and behaviors have a decisive role in the formation of a grateful team climate.

show abstract

The Impact of Physical Activity Level on Mental Health: A Cross-Sectional Analysis of Young Adults

Çakır,

Işık,

KAVALCI

2024

Preprint

View full text Add to dashboard Cite

The aim of this study is to determine the role of physical activity on mental health. The study group consisted of 427 students studying at the university. Personal Information Form, International Physical Activity Questionnaire-Short Form, Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale Short Form, Psychological Resilience Scale (Short Form) and Psychological Vulnerability Scale were used as data collection tools. The normal distribution of the data was analysed through skewness and kurtosis values. MANOVA, Chi-Square Test, Pearson correlation coefficient, and Multiple Stepwise Regression tests were used to analyse the data. The findings show that female students are more inactive and do less vigorous activities than males. Compared to these findings, the proportional distribution of physical activity level according to grade level is similar. Descriptive findings show that students have relatively high levels of psychological vulnerability. It was observed that mental health components were interrelated. Also, students who are physically active enough have higher levels of mental well-being and psychological resilience and lower levels of psychological vulnerability. Finally, it was observed that walking activity was the best predictor of students' psychological resilience and mental well-being, and together with moderate level of physical activity, walking activity led to a significant increase in the level of mental well-being.

show abstract

Covid-19 Pandemi̇ Süreci̇nde Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇nde Mental İyi̇ Oluşun Yordayicilari

Cited by 5 publications

References 64 publications

Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz yeterlik Düzeyleri ve Mental İyi Oluşlarının Belirlenmesi: Çok Merkezli Tanımlayıcı Bir Çalışma

Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik İlk Yardım Uygulama Öz yeterlik Düzeyleri ve Mental İyi Oluşlarının Belirlenmesi: Çok Merkezli Tanımlayıcı Bir Çalışma

A Phenomenological Research on the Role of Paradoxical Behaviors of the Team Leader in the Grateful Team Climate

The Impact of Physical Activity Level on Mental Health: A Cross-Sectional Analysis of Young Adults

Contact Info

Product

Resources

About