COVID-19 Vaccines: Bioethical Consideration

Andrade, Sérgio Araújo; Andrade, Patrícia Alves da Costa; Andrade, Daniel Vaz; Santos, Regina Consolação dos; Varotti, Fernando de Pilla; Lwaleed, Bashir A.

doi:10.5294/pebi.2021.25.2.7

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“…Paradójicamente, el escenario que se creó con la pandemia, no pudo ser más propicio, pues hoy se sabe del gran repunte del uso de los espacios para la enseñanza y el aprendizaje virtual, ya que, antes de la aparición del COVID-19, estos espacios lucían ser vistosos y deseables, solo para estudiantes que por su trabajo u ocupaciones diversas no tienen la opción de ingresar a un sistema de formación presencial. La enseñanza virtual pasa a ser para este tipo de perfiles, una alternativa ideal para el desarrollo de sus actividades académicas y la consecución de sus metas profesionales (Andrade y Andrade, 2017).…”

Section: Marco Teóricounclassified

Sistematización de experiencia con asignatura en programa doctoral - mediación TIC y satisfacción del curso

Lantigua

2022

EDUCSUP

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Desarrollar una asignatura en un programa doctoral demanda del uso de diversas herramientas TIC, dado el grado de interacción que se requiere entre participantes. Esta investigación tuvo por objetivo describir cuáles herramientas TIC se emplearon y cómo fueron utilizadas, para desarrollar la asignatura “tendencias actuales de las políticas educativas”, del programa doctoral en Ciencias de la Educación, en la Universidad Católica del Cibao, en modalidad virtual; así como establecer la satisfacción de los participantes respecto al desarrollo de la asignatura. Se llevó a cabo desde el 5 de noviembre al 17 de diciembre del 2021. Se partió de una asignatura nunca antes ofrecida bajo esta modalidad. Se siguió un enfoque mixto de investigación, por un lado un método cualitativo, descriptivo, basado en el registro y análisis del objeto estudiado durante 7 sesiones de clase virtual, con una matrícula de 24 participantes y 1 docente. La recolección de los datos de llevó a cabo mediante técnica de la observación participante y, por otro lado, un método cuantitativo para el que se aplicó una encuesta en línea para determinar la satisfacción de los participantes. De los resultados destacan el uso de herramientas de videoconferencias; correo electrónico; almacenamiento en la nube; programas de acceso a escritorio remoto; manejadores de presentaciones, así como mensajería instantánea. Además, sobre la satisfacción de los participantes, se determinó que la mayoría ponderó la experiencia como muy buena; todos fueron retroalimentados por el docente en cada asignación, y la mayoría del grupo recibió muy a tiempo su retroalimentación.

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Section: Marco Teóricounclassified

Sistematización de experiencia con asignatura en programa doctoral - mediación TIC y satisfacción del curso

Lantigua

2022

EDUCSUP

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“…Целью статьи является поиск наилучших практик по вопросу о необходимости и определению пределов возможности внедрения правового института обязательной вакцинации и по вопросу содействия правовыми методами участию населения в программах вакцинации с целью достижения максимально возможного охвата граждан РФ. 4 Convention on the Prohibition of the Development, Production and Stockpiling of Bacteriological (Biological) and Toxin Weapons and on their Destruction. Adopted by the General Assembly resolution 2826 (XXVI) of 16 December 1971.…”

Section: Introductionunclassified

COVID-19 vaccination in the national security system of the Russian Federation: coordination of private and public interests

Pankevich

Rudenko

2022

Law Enforcement Review

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The subject. Having a proven positive social and economic effect, vaccination remains one of the most important institutions in the system of public safety. The development of this institution requires a rational legal support, considering not only current epidemic process, but also potential threats of bioterrorism and the development of biological weapons. In this light, effective legal regulation of vaccination measures, determination of their desirable forms and scope of the population coverage, as well as cooperation between citizens and the State in ensuring epidemiological safety become a matter of paramount importance.The purpose. The authors propose to discuss two issues: the limits of the possibility of introducing the institution of mandatory vaccination and the issue of legal assistance for the population to participate in vaccination programs in order to achieve the maximum possible coverage.The methodology. The article employs a comprehensive approach which combines formal interpretation and comparative analysis of legal acts and courts decisions with the insights from sociology, behavioral sciences and discourse analysis. The article focuses on the international and national standards of regulation of the vaccination by the means of public and private law in order to achieve herd immunity.Our analysis of the vaccination institute place in the legal system demonstrates that this institution can be included in a row of disciplinary, coercive and binding institutions for citizens prescribing mandatory participation. However, its coercive potential is relatively small and is limited to certain segments of the society that are of strategic importance for ensuring the epidemiological safety. The article posits that such groups remain in the legal field of exceptions, whereas in general, the vaccination institute presumes that the mandatory component is prescribed primarily to the state, not the citizens. And therefore, the citizen's participation in vaccination has the character of an individual rational choice.Conclusions. Our analysis shows that the law on vaccination should be focused on the facilitating socially desirable individual choice rather than binding norm prescription. In this area, the main tasks of legal regulation are establishment of an adequate system of accounting and distribution of individual risks, as well as fair compensation for possible damages during vaccinations. The second main direction of legal development is overcoming information asymmetry in the situation of individual decision-making in order to reduce the shortage of reliable data and to ensure effective communication within an expert community, the state and the person. We propose that this development contributes to the transformation of a purely legal norm on vaccination into a social and cultural one and strengthens the cooperative strategies of citizens in the fight against vaccine-controlled diseases.

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COVID-19 Vaccines: Bioethical Consideration

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Sistematización de experiencia con asignatura en programa doctoral - mediación TIC y satisfacción del curso

Sistematización de experiencia con asignatura en programa doctoral - mediación TIC y satisfacción del curso

COVID-19 vaccination in the national security system of the Russian Federation: coordination of private and public interests

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