Creative Decoding Tool: A tool for measuring the designers skills

Abstract

RESEARCH Creative Decoding Tool: una herramienta para la medición de las competencias de los diseñadores. Análisis de los primeros resultados Resumen Fruto de investigaciones previas, se desarrolla la Creative Decoding Tool (CDT), una encuesta online que mide una serie de competencias centrales en los procesos creativos de los diseñadores y que resulta útil como herramienta para fomentar la reflexión personal. Además, la CDT proporciona una valiosa base de datos sobre estudiantes y profesionales del diseño de todo el mundo. El presente artículo analiza la primera muestra recogida, compuesta por 599 individuos. Los resultados preliminares permiten constatar la existencia de diferencias significativas en las competencias en función de características sociodemográficas y señalan la conveniencia de realizar nuevos análisis conforme la base de datos vaya aumentando. Palabras claveDiseño; competencias; creatividad; educación en diseño Creative Decoding Tool: A tool for measuring the designers skills. Analysis of the first results. AbstractAs a result of previous research, the Creative Decoding Tool (CDT) is developed. An online survey that measures the core competencies in the creative processes of designers, and it is useful as a tool to encourage personal reflection. Also, the CDT provides a valuable database of students and design professionals from around the world. This paper analyzes the first collected sample, composed of 599 individuals. The preliminary results confirm the existence of significant differences in the competences scores according to sociodemographic characteristics. It also shows the convenience of carrying out new analyzes as the database grows.Creative Decoding Tool: una herramienta para la medición de las competencias de los diseñadores. Análisis de los primeros resultados RSCH IntroducciónEl presente artículo tiene como objetivo mostrar el análisis de los primeros datos recogidos con la Creative Decoding Tool (CDT) 1 , una herramienta para la medición de las competencias que intervienen en los procesos creativos de los diseñadores. Se trata, en concreto, de un cuestionario online diseñado para recoger datos cuantitativos sobre la percepción que tienen los estudiantes y profesionales del diseño acerca de las competencias presentes en el desempeño de su actividad. La CDT ha sido desarrollada por el grupo de investigadores de la línea Decoding Creative Process de ELISAVA y se encuentra dentro del marco del proyecto Decoding European Creative Skills (DECS), que cuenta con el apoyo de la Comisión Europea a través del programa Creative Europe, liderado por ELISAVA, con la participación de las universidades Fachhochschule Salzburg University of Applied Sciences (FHS) y Eindhoven University of Technology (TU/e). La disciplina del diseño está evolucionando acorde a la rapidez de los cambios que se producen en la sociedad, la industria y la tecnología. Autores como Wilson y Zamberlan (2017) definen el futuro de la disciplina como incierto, ya que las constantes transformaciones que se están viviendo a ...