Crecimiento económico, flexibilización laboral y calidad del empleo en Colombia de 2002 a 2011

Abstract

Resumen Tras analizar el mercado de trabajo colombiano entre 2002 y 2011, los autores constatan una mejora sustancial de las oportunidades de empleo, junto con el aumento del empleo atípico. Exploran cómo ello afectó a la calidad del empleo mediante un indicador compuesto basado en el método de componentes principales categóricos, y concluyen que hubo una leve mejora generalizada, debida al aumento de los ingresos y de la seguridad social y al menor subempleo por horas, que benefició sobre todo a las trabajadoras independientes. Ello deja todavía un déficit cualitativo importante, que requiere políticas de estímulo de la institucionalidad y la productividad laborales y de la inversión.

Objectives of Sustainable Development and Youth Employment in Colombia

“…This methodology is close to the definition of most relevant aspects of the use of SDGs. Besides, it has been used by other studies of employment quality in the country such as [29][30][31]. Three categories of employment are defined: low quality, medium quality, and high quality, whose main references are in Table 2.…”

Condiciones laborales en docentes de colegios privados

“…Para realizar la medición de la calidad del empleo se han utilizado metodologías en las que se definen dimensiones y variables, principalmente proporcionadas por los institutos de estadística, a partir de las cuales se calculan indicadores simples o un índice compuesto que consiste en un único indicador agregado que sintetiza y pondera la información existente sobre los diferentes aspectos (Pineda y Acosta, 2011;Farné et al, 2012;Jiménez y Páez, 2014). Con el fin de realizar una valoración de la calidad del empleo desde una perspectiva cualitativa, Salas (2013) presenta un modelo analítico en el que también resalta la necesidad de abordar la calidad del empleo desde un modelo multidimensional con cuatro ejes temáticos: 1) ingresos, 2) prestaciones, 3) estabilidad y 4) satisfacción; a partir de estos ejes diferencia el grado de calidad del empleo desde un marco comparativo.…”

“…En algunos casos se incorpora la figura de bonos mensuales que no constituyen factor salarial, por lo cual el ingreso base de liquidación es más bajo, en contraste con los docentes de colegios públicos que realizan horas extras y reciben pago por este concepto, el cual sí constituye factor salarial. El 96,4% de los docentes de colegios se encuentran afiliados al Sistema de Seguridad Social (pensión, salud y ARL), lo cual se asocia como al aseguramiento de las condiciones de salud física y mental, proporcionando bienestar y calidad de vida (Farné et al, 2012).…”

Sociedad colombiana: cifras y tendencias

“…A nivel general, estos empleos se caracterizan por la carencia de protección social y de los cuales se obtienen ingresos más bajos e inestables. En este sentido cabe destacar la mayor desventaja para los individuos negros y mulatos que en un contexto creciente de deslaboralización (Farné y Vergara, 2007), la discriminación los empuja a un mayor predominio de ocupaciones de bajo estatus como lo sugieren los resultados El punto clave es que los individuos negros no sólo tienen que tratar con los menores antecedentes familiares, menores niveles educativos o dificultades en la adquisición de credenciales educativas (Portilla, 2003;Viáfara, 2005;Viáfara 2006;Viáfara y Urrea, 2006), lo cual induciría un menor logro de estatus, sino que también se enfrentan a la discriminación en el acceso a ocupaciones de alto estatus que impide que obtengan una tasa de retorno concordante a sus niveles de educación cuando éstas se miden en términos de logro ocupacional (Portilla, 2003;Barbary y Estacio, 2005;Viáfara 2006;Viáfara y Urrea, 2006). Todos estos factores inducen probablemente a la ampliación y perpetuación de desigualdades que limitan las posibilidades de los individuos negros de disfrutar de una movilidad social ascendente.…”