Creencias Del Amor Romántico Y Violencia De Género

Abstract

RESUMEN.A pesar de que contamos con una política pública activa para conseguir la igualdad entre los sexos, la desigualdad persiste y cuando hablamos de 'amor' los desequilibrios y diferencias aumentan. Investigaciones en la actualidad, exploran elementos de la socialización conectados a la violencia contra las mujeres en la pareja, y el 'amor' parece encontrarse en escena. En esta comunicación se plantea un estudio cualitativo, con la técnica de grupos de discusión, y cuyos objetivos son: conocer los 'estilos de amor' que asumen los chicos y las chicas e indagar su aceptación de las creencias sobre el 'amor verdadero', así como analizar la influencia de la formación en género. Una Formación en Género que promueva y facilite el proceso de desarrollo de 'conciencia de género'. Los resultados muestran que el alumnado universitario refleja las mismas creencias que el resto de jóvenes, y se observa que tras la formación en género aparecen mayores cambios en las creencias y actitudes de las chicas que de los chicos. Es importante evaluar las acciones formativas en géne-ro, ya que sus resultados pueden abrir nuevos caminos de acción en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como ayudar a los sectores implicados en este complejo problema social y de salud.Palabras claves: Formación en género; educación superior; amor romántico; violencia de géne-ro; prevención. ABSTRACT:Although we have an active public policy to achieve equality between the sexes, inequality persists and when we talk about 'love' imbalances and differences increase. Investigations today, explore elements of socialization connected to violence against women in the couple, and 'love' seems to be on the scene. A qualitative study, with the technique of groups of discussion, is proposed, whose objectives are: to know the 'styles of love' that the boys and the girls assume and to investigate the acceptance that they make of the beliefs about the 'true love', as well How to analyze the influence

A Feasibility Evaluation of the Incredible Years® School Readiness Parenting Programme

“…Young people justify and accept these abusive behaviors (i.e., constantly checking where and with whom one's girlfriend may be or sharing passwords in their social networks) because they consider them to be expressions of love or worry in their relationships (Nardi-Rodríguez et al, 2018;Redondo, Ramis, Girbis, & Schubert, 2011). On the other hand, García and Gimeno (2017) observed in a sample of undergraduate students that women are more vulnerable than men to the influence of myths about romantic love. Specifically, they pointed out that women show an idealization of love, an unconditional commitment to the relationship, including a high sense of protection and care of the other above satisfaction of their own needs and interests.…”

El amor romántico, como renuncia y sacrificio: ¿Qué opinan los y las jóvenes? = Romantic Love as Renunciation and Sacrifice: What Do Young People Think?

“…Así, por ejemplo, un cambio de residencia es visto con mucha mayor normalidad por las personas jóvenes en relación a generaciones anteriores; y, en el caso del cambio de empleo, algunas de las resistencias observadas se refieren más al contexto económico actual que a las relaciones personales o de pareja. En cualquier caso, cabe remarcar que los resultados obtenidos coinciden básicamente con los descritos en la literatura sobre el tema en cuanto a la aceptación del estilo Ágape (Caro y Monreal, 2017;Caycedo et al, 2007;Cramer et al, 2015;Ferrer et al, 2008;Galicia et al, 2013;Jonason y Kavanagh, 2010;Marroquí y Cervera, 2014;Rocha et al 2017;Rodríguez-Santero et al, 2017).…”

“…Por lo que se refiere a las temáticas, se han realizado estudios para analizar cuestiones como: las formas diferenciales por género de comprender y caracterizar el amor (Caro y Monreal, 2017;Fernández, 2017;García, Hernández, y Monter, 2019;Hernández, González, y Regino, 2016;Leal, 2007;Moreno-Marimón y Sastre, 2010); la intensidad del amor (Cuenca, Graña, y O'Leary, 2015); la relación entre estilos de amor y satisfacción marital (Álvarez y García, 2017); las actitudes hacia el romanticismo (Thompson y Sullivan, 2012); la vigencia y persistencia de los mitos románticos (Bosch et al, 2008(Bosch et al, , 2012García y Soriano, 2017;Giráldez y Sueiro, 2015;Rodríguez, Lameiras, Carrera, y Vallejo, 2013); o la relación entre el amor, los mitos del amor romántico y la violencia contra las mujeres en la pareja (Bonilla, Rivas, García, y Criado, 2017;Bonilla, Rivas, y Vázquez, 2017;Caro, 2008;Caro y Monreal, 2017;Cubells y Calsamiglia, 2015;Cubells, Albertín, y Calsamiglia, 2010;Hester, Fahmy, y Donovan, 2010;Papp, Liss, Erchull, Godfrey, y Waaland-Kreutzer, 2017;Ruiz-Repullo, 2016;Smith, Nunley, Martin, 2013).…”

“…Pero, más allá de esta coincidencia general, diversos trabajos (e.g., Caycedo et al, 2007;Galicia et al, 2013;Regan, 2016;Rocha et al 2017;Rodríguez-Santero et al, 2017) muestran que, tras Eros, el estilo de amor más aceptado por las mujeres y las chicas es Ágape, es decir, el amor altruista. También algunos estudios cualitativos (Caro y Monreal, 2017;Marroquí y Cervera, 2014), que no emplean la LAS pero sí aplican la tipología de Lee, apuntan estos mismos resultados, esto es, que entre las chicas predominan los estilos Eros y Ágape, mientras que entre los chicos predominan Ludus (amor como juego) y Pragma (amor pragmático). Sin embargo, en otros casos se obtienen resultados contradictorios, siendo los varones quienes muestran preferencia por el estilo Ágape (Cramer et al, 2015;Ferrer et al, 2008;Jonason y Kavanagh, 2010;Regan, 2016).…”

Amor romántico y violencia de género [Romantic love and gender violence]

“…Estudios como los deHerrera (2010),Luzón (2011), Ferrer y Bosch (2013) o Cubells y Casamiglia (2015) avalan el papel del amor romántico, y los mitos que lo sustentan, como uno de los posibles factores de riesgo de violencia, ya que las nuevas formas de socialización afectivo sexual siguen un modelo de conducta imposible que probablemente generará engaño, frustración y sentimientos que pueden llegar a justificar la violencia en nombre del amor(Caro y Monreal, 2017;Oliver y Valls, 2004).La concepción del amor romántico supone la entrega total a la otra persona, de modo que la pareja se convierte en la parte fundamental de la existencia, a través de una relación de dependencia, así como el perdón y justificación de conductas por amor(Ferreira, 1995). Este tipo de concepción del amor, en cierto modo, puede propiciar el mantenimiento de una relación pese a que haya violencia de género por parte de la pareja.…”