Culture Shock: Applying the Lessons from International Student Acculturation to Non-Traditional Students

Marshall, Catherine; Mathias, Jinhua

doi:10.1057/978-1-349-94969-4_9

Cited by 7 publications

(11 citation statements)

References 8 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Kemudian, terdapat dua orientasi dalam alkuturasi yaitu memilih untuk memelihara budaya asli dan memilih untuk memelihara budaya yang dominan yang mana merupakan harapan pendatang untuk melakukan kontak dengan kelompok yang dominan (Mahmood & Beach 2018). Dengan alkuturasi telah membaur dengan individu memungkinkan individu tersebut semakin menerima budaya tempat individu tersebut hidup (Marshall & Mathias, 2016). Hal senada juga dijelaskan oleh (Hidayat & Handayani, 2018) bahwa terdapat perbedaan pengaturan diri siswa yang berasal dari kelas yang diberikan perlakuan.…”

Section: Uji Hipotesisunclassified

“…Toomey ;Marshall, & Mathias, (2016) mengungkapkan proses yang biasa dialami mahasiswa ketika beralih dari keadaan familiar setting ke keadaan yang unfamiliar setting. Seorang mahasiswa perantauan atau asing masuk ke dalam lingkungan akademis baru akan mengalami culture shock karena memiliki budaya berbeda, seperti perbedaan, cara komunikasi, cara belajar, cara penggunaan bahasa dan berinteraksi (Aguilera & Guerrero, 2016).…”

unclassified

“…Mahasiswa perantauan mengalami culture shock yang baru memasuki tahap awal kehidupan dilingkungan baru yang merupakan reaksi karena menemukan perbedaan budaya yang berpotensi mengakibatkan kekacauan. Wujud kekacauan tersebut berupa kurang melakukan interaksi, memiliki prasangka negatif, dan keraguan dalam berinteraksi antar budaya yang memiliki kerentan tindakan stereotip (pencitraan yang buruk) terhadap kebudayaan yang baru hingga timbulnya etnosentris pada diri individu mahasiswa perantau yang kemudian memandang rendah budaya tempat ia merantau, ini akan menimbulkan konflik jika proses sosialisasi dari adaptasi dan penyesuaian budaya tidak berjalan lancar (Marshall & Mathias, 2016).…”

unclassified

See 2 more Smart Citations

Fenomena Culture Shock Pada Mahasiswa Perantauan Tingkat 1 Universitas Negeri Padang

Handayani

Yuca

2018

JKP

View full text Add to dashboard Cite

This study aims to describe culture shock of students outside and inside Sumatra and examine the differences in student culture shock based on gender and region of origin. The study population was 2018 level 1 / class students at Padang State University who migrated to Padang from outside and inside West Sumatra with a sample of 300 students selected by simple random sampling technique. The instrument used is "Inventory Culture Shock" (ICS) with a reliability of 0.74. The findings of the study show that culture shock of students from outside West Sumatra is classified as medium and originating from within West Sumatra is relatively low. Then, there was no difference in culture shock between students from outside and in West Sumatra. Keyword: culture shockThis is an open access article distributed under the Creative Commons 4.0 Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. ©2018 by author PENDAHULUAN Perguruan tinggi merupakan salah satu langkah pemerintah untuk meningkatkan sumber daya manusia yang berhasil dan berkualitas. Beragam perguruan tinggi yang berada di Indonesia, namun tidak banyak Perguruan Tinggi yang menjadi favorit oleh calon mahasiswa. Berada pada Perguruan Tinggi favorit merupakan dambaan setiap siswa atau Sekolah Menengah Atas (SMA), SMK (Sekolah menengah kejuruan), dan MA (madrasah Aliyah) yang akan dan baru saja menyelesaikan pendidikannya. Banyak Alternatif pilihan untuk melanjutkan pendidikan mulai dari Perguruan Tinggi Negeri, Perguruan Tinggi Swasta, dan Perguruan Tinggi Kedinasan. Mencapai dan mendapatkan kualitas pendidikan yang baik, banyak siswa lulusan SMA, SMK, dan MA yang rela menempuh pendidikan tinggi di luar daerah asalnya dengan kata lain mereka memilih merantau untuk mendapatkan pendidikan yang lebih baik. Masyarakat menganggap bahwa Perguruan Tinggi atau Universitas di kota memiliki kualitas yang lebih baik, jika dibandingkan Universitas yang berada di tempat asal mereka (Muharomi, 2012).Budaya sangat erat kaitanya dengan pendidikan, orang yang dibesarkan dalam budaya tertentu akan belajar sesuai dengan apa yang dibutuhkan budaya tersebut. Indonesia terdiri dari 34 provinsi mempunyai budaya yang sangat berbeda satu dengan yang lainnya. Jadi, walaupun manusia secara biologis sama, namun karena pengalaman budaya mereka secara sosial, mereka tumbuh menjadi berbeda berbeda, seperti orang yang didik dalam latar belakang budaya Papua akan berbeda dengan orang yang di didik dengan latar belakang Jawa. Pendidikan budaya tersebut dapat di wakili oleh sekolah yang mewakili salah satu dari pengalaman penting tersebut. Sekolah menjadi sebuah konteks di mana baik proses sosialisasi maupun pembelajaran terjadi. Pengaruh sekolah besar terhadap interaksi antar budaya membuat pendidikan menjadi fokus utama (Samovar, Porter, & McDaniel, 2010). Jurnal Konseling dan Pendidikan

show abstract

Section: Uji Hipotesisunclassified

unclassified

See 1 more Smart Citation

Fenomena Culture Shock Pada Mahasiswa Perantauan Tingkat 1 Universitas Negeri Padang

Handayani

Yuca

2018

JKP

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…People automatically are going to experience about culture shock when they are adapting in new community. It normally happens because they have to interact with new situation and different culture (Trompenaars, 2006;Marshall & Mathias, 2016). Psychological adaptation to this new culture could determine the success of living overseas.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Peace Corps Volunteers: Culture Shocks Encountered and Strategies to Overcome During Pre-Service Training in Indonesia

Rasyid

2021

Humanus, jurnal, ilm., ilmu, ilmu, humaniora

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of the study is to examine the multifaceted reality of culture shocks experienced by Peace Corps Volunteers (PCV) during Pre-Service Training (PST) in Kediri, Indonesia and the strategies to overcome on a day to day basis. The research is descriptive in nature by semi-structured interviews and direct observation to PCV living in Kediri. The results of the research reveal that the culture shocks encountered are of three sorts: psychological, behavioral, and interpersonal communication change. Psychological change is of four kinds: using right-left hand, male-female interaction, asking personal privacy, and shake-hand. Moreover, the study also reveals three strategies to cope with culture shocks. They are self-confidence and optimism, accepting a new culture, and social support. It may be difficult to PCV to accept all differences with pleasure. However, a tolerant attitude and an open mind make them better to communicate with Community Liaison (CL). Eventually, by other people’s assistance, the PCV were able to encounter the culture shock.

show abstract

“…Keberhasilan individu dalam mengikuti atau menyesuaikan diri dengan keadaan yang baru tentu saja tidak dapat dilakukan dengan cepat dan mudah. Semuanya harus melalui suatu proses yang menuntuk individu untuk terus belajar beradaptasi.Toomey; Marshall, & Mathias, (2016) mengungkapkan proses yang biasa dialami mahasiswa ketika beralih dari keadaan familiar setting ke keadaan yang unfamiliar setting. Seorang mahasiswa perantauan atau asing masuk ke dalam lingkungan akademis baru akan mengalami culture shock karena memiliki budaya berbeda, seperti perbedaan, cara komunikasi, cara belajar, cara penggunaan bahasa dan berinteraksi (Aguilera & Guerrero, 2016).…”

unclassified

Fenomena Culture Shock Pada Mahasiswa Fkip Tingkat 1 Universitas Bung Hatta

raharjo

2020

jbti

View full text Add to dashboard Cite

Budaya dan bahasa yang beraneka ragam juga akan membuat suatu komunikasi akan menjadi kacau atau dapat membuat personal diri menjadi strees karena culture shock yang dialaminya maka dalam penelitian ini bagaimana peneliti mendeskripsikan fenomena culture shock yang terjadi pada mahasiswa FKIP tingkat 1 Universitas Bung Hatta dengan metode pengambilan data secara sampling dan dianalisis dengan analisis data kuantitaitif presentase agar mempermudahkan peneliti mengambil data peneliti menggunakan media google formulir dengan jumlah populasi sebanyak 379 dan sample sebanyak 39 orang dan hasil penelitian yang sudah didapatkan dengan presentase yang didapatkan mahasiswa FKIP mengalami culture shock berupa homesickness dan masalah pada makanan, mahasiswa FKIP dikatakan cepat dalam beradaptasi dengan lingkungan baru serta sudah berupaya untuk tidak mengalami culture shock tersebut dari faktor-faktor yang dapat mengakibatkan culture shock dengan cara berpikir terbuka dan aktif dalam kegiatan dilingkungan.

show abstract

Culture Shock: Applying the Lessons from International Student Acculturation to Non-Traditional Students

Cited by 7 publications

References 8 publications

Fenomena Culture Shock Pada Mahasiswa Perantauan Tingkat 1 Universitas Negeri Padang

Fenomena Culture Shock Pada Mahasiswa Perantauan Tingkat 1 Universitas Negeri Padang

Peace Corps Volunteers: Culture Shocks Encountered and Strategies to Overcome During Pre-Service Training in Indonesia

Fenomena Culture Shock Pada Mahasiswa Fkip Tingkat 1 Universitas Bung Hatta

Contact Info

Product

Resources

About