Current Research Projects. Young People’s Consumption of Visual Culture

Att skapa sig själv och andra: populärkulturen som verktyg för samtal i fritidshemmets vardag

“…Varken barns kultur eller populärkultur innefattar intrinsikala värden (Sparrman, 2019a;Sparrman et al, 2016), utan detta är något som konsumenter av populärkultur konstruerar. Populärkulturen ska inte heller nödvändigtvis förstås som ett motstånd mot vuxenvärlden, eftersom all populärkultur inte är skapad för barn (Persson, 2000).…”

“…Populärkulturen ska inte heller nödvändigtvis förstås som ett motstånd mot vuxenvärlden, eftersom all populärkultur inte är skapad för barn (Persson, 2000). Såväl barns kultur som populärkultur måste alltså förstås utifrån de positioneringar som deltagare skapar kring dem (Sparrman, 2019a;Sparrman et al, 2016). I den aktuella studien är vi därför intresserade av vilken funktion populärkulturen får i barns möten i verksamheten.…”

“…Samtidigt visar forskningen hur populärkulturen också kan användas för barns sociala relationer, för att väcka nya intressen, utveckla redan existerande intressen och utveckla litteracitet (Fast, 2007(Fast, , 2018Wallner, 2017). Populärkulturen kan då bli en del av ett kulturskapande (Sparrman, 2002(Sparrman, , 2019b. Den starka moraliska aspekten av populärkultur som skräp, trivialt eller till och med farligt lever kvar (se t.ex.…”

“…Detta kan ses som en form av performativt uttryck (Butler, 1999), där barnen genom sitt bärande av dessa symboler blir producenter av kultur. I den sociala rollen som barn i verksamheten blir det just barns kultur som konstrueras (Fiske, 1992;Sparrman, 2019a;Sparrman et al, 2016). Barnens bärande av populärkulturella tryck skapar attribut i relation till andra.…”

Barn nr. 3, 2020

“…utsagnet om at noen «har blitt ødelagt» når noen blir drept, tilslører de faktiske handlingene. Serien kan kanskje sies å svare på samfunnets moralske panikk (Sparrman, 2013) ved å utelate uønskede ord.…”