2023
DOI: 10.18192/uojm.v12i1.6140
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Cyberapprentissage en pédagogie médicale : l’internet va-t-il un jour remplacer les professeurs?

Abstract: Le cyberapprentissage facilite l’accès en ligne à des ressources pédagogiques, partout et en tout temps. Il peut être utilisé à divers niveaux, comme dans le cadre de l’enseignement de nouveaux concepts, de la simulation, de l’évaluation et du travail collaboratif. Les outils de cyberapprentissage sont aussi excellents pour susciter la participation des apprenants et favoriser l’apprentissage actif. Dans cet article, les auteurs discuteront des différents outils du cyberapprentissage et des cinq étapes de la c… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 9 publications
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?