Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik

Harun, Faradila; Arsyad, Lukman

doi:10.58176/edu.v1i2.79

Cited by 5 publications

(3 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Apart from being a medium of entertainment for students, online games are the results of research conducted by Harun & Arsyad (2021) shows that some online games positively influence the development of students' Intelligence Quotient (IQ). Based on this background, the researcher is interested in analyzing the level of interest in playing the Garena Free Fire game regarding politeness in social interactions with high-class students at SD Muhammadiyah Majaran Kabupaten Sorong.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Politeness Behavior in Social Interaction in Terms of the Level of Interest in Playing Online Games

Ramadhani,

Asrul,

Wimbri

2023

lectura

View full text Add to dashboard Cite

Students in the current era prioritize playing online games over social interaction, so it impacts deviant social behavior for adolescents, especially those addicted to playing online games. This study aims to analyze politeness behavior in social interaction in terms of students’ level of interest in playing the Garena Free Fire game. This study uses a qualitative method with a case study approach. Data collection techniques include: observation of students and parents, interviews with students and parents, and documentation. The research population were Grade V and VI Sekolah Dasar (SD) Muhammadiyah Majaran Kabupaten Sorong, with six students and six parents/guardians. The study’s findings obtained observational data that two students did not show the aspect of speaking ethics while the other four students responded sufficiently, the aspect of responding to questions there were four students and two other students were quite good. Three students and three others did not respond in obeying their parents’ orders. The habitual aspect of laughter is two students; the other four could be more responsive. This shows that the hobby of playing the Garena free fire game for students does not all have a bad impact on polite social interaction behavior but also has a positive effect. Furthermore, interviews were conducted with six parents/guardians of students, and found that all parents/guardians provided the opportunity to play games with various agreements. This study concluded that the hobby of playing Garena Free Fire online games has a positive and negative role in politeness behavior in terms of the social interaction.

show abstract

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Politeness Behavior in Social Interaction in Terms of the Level of Interest in Playing Online Games

Ramadhani,

Asrul,

Wimbri

2023

lectura

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Mereka menjadi lupa dalam segala hal, karena dituntut untuk bermain secara terus menerus agar tidak tertinggal. Ketika gamer sudah kecanduan game online maka akan menyita waktu para gamer (Harun & Arsyad, 2020). Anak menjadi sulit berkonsentrasi saat proses belajar mengajar.…”

unclassified

Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam

Laeliah,

Fachruroji

2023

IJESS

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan dengan maraknya fenomena game online yang sudah menjadi bagian dari kehidupan anak remaja terutama kalangan peserta didik, dikarenakan perkembangan era globalisasi yang sangat pesat dan perkembangan teknologi yang semakin canggih yang bisa berdampak negatif terhadap prestasi akademik peserta didk, terutama pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Data dikumpulkan melalui angket, tes tulis, dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah statistik deskriptif, untuk mengetahui sejauhmana pengaruh game online terhadap prestasi belajar PAI penulis menggunakan rumus uji regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengendalian guru PAI di sekolah terhadap pengaruh game online adalah memberikan aturan yang jelas terhadap penggunaan gadget di dalam kelas, memberikan nasihat terhadap dampak positif dan negatif game online, menjadikan game online sebagai media pembelajaran yang menyenangkan sehingga tidak selamanya game online terkesan negatif, dan mengajak siswa untuk selalu mengingat Allah SWT.

show abstract

“…Dalam upaya meningkatkan konsentrasi belajar siswa, perlu adanya pembatasan waktu bermain game online dan menjaga keseimbangan antara game dan kegiatan penting lainnya. Guru juga perlu menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menarik untuk meningkatkan minat belajar siswa 19 . Evaluasi hasil belajar siswa juga penting untuk mengetahui tingkat keberhasilan pembelajaran dan menentukan langkah selanjutnya.…”

unclassified

Pengaruh Game Online Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa

Syafi,

Fathurohim,

Muliyah

2023

asy

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai game online, konsentrasi belajar siswa, serta hubungan antara game online dan konsentrasi belajar pada siswa kelas IV MI PP-El Bayan Padangsari Majenang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 52 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Dalam penelitian ini, terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas (game online) dan variabel terikat (konsentrasi belajar siswa). Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan game online adalah sebuah permainan video yang dapat dimainkan oleh pemain melalui perangkat seperti komputer, laptop, smartphone, atau gadget. Terdapat dampak positif dan negatif dari bermain game online. Melalui analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara game online dan konsentrasi belajar siswa. Nilai signifikansi yang diperoleh (0,001) lebih kecil dari 0,05, menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara kedua variabel tersebut.

show abstract

Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik

Cited by 5 publications

References 0 publications

Politeness Behavior in Social Interaction in Terms of the Level of Interest in Playing Online Games

Politeness Behavior in Social Interaction in Terms of the Level of Interest in Playing Online Games

Pengaruh Game Online Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam

Pengaruh Game Online Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa

Contact Info

Product

Resources

About