Decreasing returns to schooling in Mexico

Abstract

Resumen: Se estudia la relación entre el crecimiento de una fuerza laboral con mayor nivel educativo y la remuneración que obtiene en el mercado laboral en México. Se presentan coeficientes robustos de los rendimientos de la escolaridad; los sesgos de la habilidad y selectividad se subsanan al aplicar métodos paramétricos, semi-paramétricos y semi-no paramétri-cos. La estrategia empírica permite comparar los rendimientos de la escolaridad entre cuantiles para analizar la desigualdad en la distribución condicionada del salario a lo largo del tiempo. Los datos revelan una tendencia decreciente en el rendimiento derivado de la escolaridad al paso del tiempo. Los resultados indican que la desigualdad entre el cuantil más alto y el más bajo también se ha reducido.Abstract: The aim of this paper is to study the relationship between a growing better educated labour force in Mexico and labour market reward. The paper provides robust estimates of the returns to education, dealing with the ability and selectivity biases using parametric, semiparametric, and semi-nonparametric methods. The empirical strategy allows comparing the returns to education across quantiles to analyse the inequality variations within the conditional wage distribution over time. Data reveal a declining trend in the returns to education over time. Results also indicate that the inequality between the top and lower quantiles has been reduced.

Patterns of Avoidance Behavior in Response to Fear of Victimization in the Mexican Context: A Latent Class Analysis

“…Second, education level was used as a proxy for SES. Although this approach is often used in research, education in the Mexican context may not sufficiently capture income distribution among Mexicans, mainly because a college degree is not always a guarantee of higher earning potential in Mexico (Caamal Olvera & Caamal Olvera, 2017; Levy & López-Calva, 2020). Future research should consider including assessments of income from paid work, household income, and some measure of material hardship.…”

Los rendimientos privados de la educación y las circunstancias de origen en México, 2020

“…Este estudio brinda evidencia empírica de la relación entre nivel educativo e ingresos. Se observó que, en promedio, por cada año adicional de escolaridad los trabajadores experimentan un aumento del 7.6% en sus ingresos; en línea con la teoría del capital humano que respalda las investigaciones de Aguilar-Cruz y Pérez-Mendoza (2017), Austria y Venegas-Martínez (2011), Caamal (2017), Morales-Ramos (2011), Reyes (2020) y Villarreal (2018).…”

“…Los bachilleratos bivalentes y las universidades tecnológicas, por ejemplo, brindan oportunidades de inclusión para grupos de población que difícilmente tendrán acceso a estudios profesionales (Rodríguez, 2017). López (2017) argumenta que México posee un mercado de trabajo diverso que dificulta la inserción laboral de los jóvenes al terminar una carrera técnica o una profesión, ya que se enfrentan a dificultades como una tasa de desempleo alta, bajos salarios, condiciones laborales efímeras, alta tasa de informalidad e incertidumbre, todo esto contribuye a que los rendimientos privados de la educación en el país sean bajos e incluso decrecientes, como lo constata Caamal (2017).…”

“…En su estudio, Caamal (2017) analizó la relación entre el aumento de una fuerza laboral mejor educada y las remuneraciones a través de enfoques paramétricos, semi-paramétricos y semi-no paramétricos. Sus resultados señalaron una tendencia decreciente en el rendimiento educativo a partir de 1997, y encontró una disminución en la desigualdad de ingresos entre el cuantil más alto y el más bajo, posterior a la implementación del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN).…”

Desafíos para la economía mexicana en el 20-30

“…Diversos autores se han pronunciado al respecto. Algunos observan que el comportamiento del mercado laboral mexicano, a partir de una mayor inserción de nuestra planta productiva a las cadenas internacionales de valor, ha condicionado un modelo económico donde su principal ventaja de competencia internacional es la mano de obra barata [Fujii, 2010], de allí la estructural contención de los salarios, la cual es ya de tal magnitud que, incluso, los trabajadores con mayor escolaridad han visto disminuir el rendimiento, por este concepto, en su remuneración; es decir, ante la presión en el mercado laboral, aun para aquellos trabajadores con mayor nivel de preparación, las remuneraciones se contraen [Caamal, 2017;.…”