Plato's &Amp;apos;Republic'
DOI: 10.1017/cbo9780511763090.007
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Degenerate regimes in Plato's <i>Republic</i>

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“…Por otra parte, en Mársico 2019 encontramos una detallado estudio de las relaciones que Platón establece entre tiranía y poesía; la propuesta de asociar la poesía antes bien a la oligarquía debe leerse aquí como un complemento posible y no un cuestionamiento de los resultados de Mársico. Para una caracterización general de los regímenes políticos en Platón, así como de la situación política en la que interviene la República, Hitz (2011).…”
unclassified
“…Por otra parte, en Mársico 2019 encontramos una detallado estudio de las relaciones que Platón establece entre tiranía y poesía; la propuesta de asociar la poesía antes bien a la oligarquía debe leerse aquí como un complemento posible y no un cuestionamiento de los resultados de Mársico. Para una caracterización general de los regímenes políticos en Platón, así como de la situación política en la que interviene la República, Hitz (2011).…”
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“…For the distinction between the characteristic motive (the unnecessary appetites) and the dominant motive (the necessary and unnecessary appetites) of the democratic person, seeHitz 2010, 111-112 and 117. Journal of Ancient Philosophy, vol.…”
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“…To my knowledge, this interconnection between political regimes and education found in the Platonic account of imperfect regimes has never been noted (or at least examined thoroughly for its significance for contemporary education). Scholars working in ancient philosophy focus on the political and ethical ideas discussed in the Platonic account of imperfect political systems (see, e.g., Scott, 2000;Hitz, 2010;Johnson, 2015), while those educational theorists who study Plato's theory of education have not examined the educational remarks that Plato makes in his discussion of imperfect political systems (Carr, 2010;Smith, 2011Smith, , 2014Smith, , 2018Jonas, 2016aJonas, , 2016bJonas, , 2017Mintz, 2018;Kotsonis, 2019Kotsonis, , 2020Jonas & Nakazawa, 2020;Marshall, 2020).…”
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