2021
DOI: 10.5935/2675-5602.20200110
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Desafios da docência no ensino superior em tempos de pandemia: relato de experiencia

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“…As escolas precisaram se reinventar e adotar a sistemática de aulas on-line a fim de reduzir o prejuízo educacional dos alunos. Esta prática tem logrado êxito, no entanto, tem servido também como instrumento de exclusão social, pois as pessoas de classe social menos abastada, não têm como acompanhar as aulas on-line e nem de enviar suas tarefas escolares por falta de computadores, smartphones e acesso à Internet 1 .…”
Section: Introductionunclassified
“…As escolas precisaram se reinventar e adotar a sistemática de aulas on-line a fim de reduzir o prejuízo educacional dos alunos. Esta prática tem logrado êxito, no entanto, tem servido também como instrumento de exclusão social, pois as pessoas de classe social menos abastada, não têm como acompanhar as aulas on-line e nem de enviar suas tarefas escolares por falta de computadores, smartphones e acesso à Internet 1 .…”
Section: Introductionunclassified