Desenvolvimento de kit para determinação e visualização de fluidez de pós para aplicação em aulas práticas de farmacotécnica, operações unitárias e estágio de manipulação / Development of a kit for determination and visualization of fluidity of powders for application in practical classes of pharmaceutical techniques, unit operations and handling stage

Abstract

Antes de transformar um fármaco em uma forma farmacêutica é essencial que ele seja química e fisicamente caracterizado. Essa informação fornece a base de conhecimento necessária para a combinação do fármaco com outras matérias-primas para produzir uma forma farmacêutica. Uma das avaliações realizada no estudo da pré-formulação está relacionado com as propriedades de fluxo dos pós. A fluidez depende de vários fatores como morfologia, tamanho e distribuição das partículas, densidade, área e forças de superfície, umidade, presença de ativadores de fluxo, processo produtivo, e composição química. O ângulo de repouso de um pó é uma das manifestações desta propriedade e o seu conhecimento tem contribuído para avaliar a dificuldade apresentada pelos pós para fluírem livremente através de um orifício para uma superfície livre. Devido à dificuldade na aquisição do equipamento para determinação da fluidez de pós pelo alto custo, o funil de vidro (aparato) por possuir medidas específicas da literatura e pela quantidade de alunos, foi desenvolvido e avaliado uma proposta simplificada para utilização em atividades práticas com alunos. O objetivo do trabalho foi comprovar a utilidade de um kit para determinação e visualização da fluidez de pós, através da medida do ângulo de repouso, comparando os métodos que já são aplicados na avaliação da fluidez de pós. Foram utilizadas diversas amostras e todas avaliadas pelo equipamento Flowmeter (GTB- Erweka); pelo método do aparato constituído por funil de vidro; e pelo funil do kit. O mostrador de fluidez de pós é uma forma bem didática no entendimento da fluidez de pós. Através da comparação dos resultados obtidos entre equipamento, aparato e o kit, concluiu-se que pode ser aplicado em atividades práticas.