Desenvolvimento De Projeto Integrador Das Disciplinas Finais De Engenharia De Produção Em Parceria Com Setor Empresarial

Abstract

Há necessidade de mudanças no currículo dos cursos de Engenharia de Produção buscando integrar o discente a situações reais das práticas das empresas. A pandemia, apesar dos problemas que provocou, potencializou a utilização de recursos remotos para a interação com profissionais do mercado, aumentando suas disponibilidade e acesso. Este cenário trouxe a possibilidade de troca de experiências em todo o período letivo e não somente em poucas palestras durante o semestre, além de permitir a participação de indústrias de outros países, como no caso do projeto aqui descrito, de uma startup alemã, desenvolvedora e fabricante de drones tripulados. O grande desafio está em integrar as disciplinas de um mesmo semestre, com avaliações vinculadas ao mesmo projeto e com a participação de profissionais de organizações nacionais e internacionais. Neste contexto, o relato aqui apresentado refere-se ao desenvolvimento de um projeto que integra as disciplinas específicas do semestre de Engenharia de Produção da Universidade Presbiteriana Mackenzie com a participação de Empresas de Manufatura e de Tecnologia. Os resultados iniciais do projeto foram avaliados pela percepção dos alunos, que foi acompanhada aula a aula. De acordo com esta percepção, a satisfação média dos alunos no semestre resultou num NPS (Net Promote Score) de 86%, o que, além dos comentários positivos sobre o aprendizado, levou a projetos por eles desenvolvidos próximos à realidade, de acordo com a avaliação dos professores e das empresas participantes. Os projetos finais foram apresentados pelos alunos às organizações participantes, que gerou oportunidades de estágio e de trabalho.