Design and Development of Digital Educational Content

Elementos motivacionales y psicopedagógicos en los materiales educativos digitales para el autoaprendizaje en la modalidad virtual

“…Un estudio realizado por Gértrudix M, Álvarez, Galisteo del Valle, Gálvez de la Cuesta, y Gértrudix F. (2007) el cual tiene por objetivo el análisis de las estrategias enfocadas a la reutilización, portabilidad, interoperabilidad y el software educativo abierto son, por ejemplo, características con las que deben cumplir los materiales educativos empleados.…”

Naturaleza y características de los servicios y los contenidos digitales abiertos

“…La potencia y facilidad de las redes hacen el resto, posibilitando el acceso y la comunicación en esta ad-hocracia virtual de nodos cooperantes" (Sáez Vacas 2004: 88) Ahora, la construcción de los textos y discursos en la Red se realiza de forma cooperada. Textos y contenidos a los que los usuarios exigen un alto grado de calidad que se caracteriza por la fiabilidad, reutilización, intercambio, catalogación, reconocimiento y utilidad (Gértrudix Barrio et al, 2007) Los usuarios se han apropiado de los medios de producción y el usuario final forma parte de toda la red de suministros. La "generación digital" participa cada vez de forma más activa y es creadora de este nuevo medio de construcción cultural, desarrollando contenidos, diseñando webs personales y lanzando sus propias empresas innovadoras en Red.…”

Design of Digital Educational Materials for Primary Education

“…-The treatment given to the material, as well as the psychopaedagogical approach underlying it. -Its flexibility and capacity for adjustment to the real-time educational needs presented by the pupils and the school in general (Gértrudix, Gálvez de la Cuesta, Álvarez & Galisteo del Valle, 2007). -Two basic aspects of the current reality of the technological infrastructure of Extremadura: the existence in all Extremadura's schools of a computer for every two pupils, and the possibility of using an intranet and a set of virtual platforms capable of allowing the entire educational community network access to the material.…”