Designing for creative engagement

Bilda, Zafer; Edmonds, Ernest; Candy, Linda

doi:10.1016/j.destud.2008.07.009

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“…Esse estímulo depende da interface da obra e o maior ou menor sucesso de uma obra, assim como o seu valor interativo e mesmo criativo dependem, em muito, da facilidade ou dificuldade da interface, do quão simples ou complexas são as operações solicitadas. E todo o utilizador passará pelas fases de interação de: adaptação, aprendizagem, antecipação e conhecimento aprofundado (Bilda et al 2008) sendo que apenas nesta última fase poderá existir efetiva interação (entendida enquanto influência mútua). No webdocumentário, assim como em qualquer outra obra, ou mesmo um simples site, uma mesma quantidade de dados pode ter diferentes interfaces.…”

Section: O Utilizador/exploradorunclassified

A Web e o documentário: uma dupla inseparável?

Penafria

2014

Aniki

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1Compreender e interpelar o webdocumentário são os objetivos das observações a seguir apresentadas. E, desde já, avanço com uma possível resposta à pergunta do título. Se a Web (Internet) e o documentário não são uma dupla inseparável, pelo menos, aparentam ser. I. Para uma definiçãoEtimologicamente, webdocumentário é um neologismo que associa um meio, a Internet, a um género, o documentário (Gantier 2011).A Internet contempla dimensões documentais bastante variadas. O YouTube encontra-se repleto de filmes de família, de um grande número de registos de acontecimentos quotidianos e de manifestações diversas de carácter documental, como depoimentos (sejam eles verdadeiros ou falsos). O Facebook é, em certa medida, uma variante ou reactualização do documentário biográfico. De um modo geral, as redes sociais colocam a tónica no testemunho de quem as utiliza e dão "voz" a quem, de outro modo, não teria oportunidade de se manifestar perante comunidades de maior ou menor dimensão. Mesmo a constituição de grupos restritos que contrariam a comunicação global prometida (e talvez nunca desejada), apresenta a vantagem de um utilizador encontrar eco dos seus conhecimentos, preocupações, angústias ou alegrias, ou seja, colocar-se em relação direta com o Outro.Um outro neologismo que surge associado ao documentário em suportes digitais interativos é o de iDoc (Interactive Documentary) que aparenta ser mais abrangente que webdocumentário pois destaca a interatividade e esta pode ser exercida em diferentes suportes que não apenas a Internet. O webdocumentário será então uma forma de iDoc, uma vez que o primeiro destaca o suporte onde ocorre a interatividade (a Internet) e o segundo coloca a interatividade como o aspeto central a ter em conta, algo que não está apenas presente na Internet.De qualquer modo, as manifestações documentais mencionadas e que parecem indicar uma relação quase inseparável entre a Internet e o documentário têm vindo a apresentar-se de modo mais 1 Universidade da Beira Interior (Covilhã, Portugal).

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Section: O Utilizador/exploradorunclassified

A Web e o documentário: uma dupla inseparável?

Penafria

2014

Aniki

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“…Understanding user experience is indeed critical in all HCI branches [12], even more so when it comes to interactive art, where the meaning and the scope of the artwork are explicitly co-created with visitors [1]. Accordingly, accurate tests on the system quality must be complemented by a thorough investigation of the visitor behaviour in order to effectively frame the status of the work itself.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Evaluating Visitor Experiences with Interactive Art

Morreale

Angeli

2015

Proceedings of the 11th Biannual Conference of the Italian SIGCHI Chapter

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The Music Room is an interactive installation that allows visitor to compose classical music by moving throughout a space. The distance between them and their average speed maps the emotionality of music: in particular, distance influences the pleasantness of the music, while speed influences its intensity. This paper focuses on the evaluation of visitors' experience with The Music Room by examining log-data, video footages, interviews, and questionnaires, as collected in two public exhibitions of the installation. We examined this data to the identify the factors that fostered the engagement and to understand how players appropriated the original design idea. Reconsidering our design assumptions against behavioural data, we noticed a number of unexpected behaviours, which induced us to make some considerations on design and evaluation of interactive art.

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“…Design creativity is understood as many things, with renewed interest in the study of the social processes and practices of design work conducted in workplace settings and more recent attention to temporality in creative interactions (Bilda, Edmonds et al 2008;Sonalkar, Mabogunje et al 2013). To advance our understanding of creative practices further this article will study just how aesthetic qualities of the built form were brought into conversation, and were 'brought into being' in a more substantive sense, at two architectural events.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Seeing architecture in action: designing, evoking, and depicting space and form in embodied interaction

Luck

2014

International Journal of Design Creativity and Innovation

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Seeing architecture in action: designing, evoking and depicting aesthetic becomingThe reference to the published version of this article is: Luck, R. (2014). "Seeing architecture in action: designing, evoking and depicting space and form in embodied interaction." International journal of design creativity and innovation 2(3): 165--181. AbstractThis article studies the visibility of creative acts and how the aesthetic experience of future architectural form can be seen in movements of the hands, in concert with speech and bodily conduct. Selected sequences are studied closely in two settings to examine the ways that our human interactional practices organise the depiction of architectural concepts and spaces, which can then be explored in movements of the hands. These fleeting but significant actions are proposed as acts of 'aesthetic becoming' in design settings, as design-relevant 'things' are visibly depicted in an unfolding design situation. Seeing this is remarkable, as this study suggests these acts draw our visual attention to the different landscapes that we move in when designing, where imagining and depicting 'what is becoming' is intricately interwoven with 'what is happening now'.

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A Web e o documentário: uma dupla inseparável?

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