Determination of environmental sensitivity of undergraduate and university personnel’s: case study of Akdeniz University (Antalya)

Abstract

Bu çalışmanın amacı, gelecekte sosyal, politik, ekonomik ve akademik sektörlerin dinamiklerini karar verici ya da uygulayıcı pozisyonunda oluşturacak olan Akdeniz Üniversitesi öğrencileri ve onların gelişmesi ve yetişmesinde dolaylı ve/veya doğrudan rol oynayan çalışanların çevre sorunlarına karşı duyarlılığını saptamak ve bu duyarlılığın arttırılabilmesi için çeşitli öneriler geliştirmektir. Materyal ve Yöntem: Araştırma alanı, Akdeniz Üniversitesi Yerleşkesi olarak belirlenmiştir. Bireylerin çevre duyarlılığının saptanmasında kullanılan görüşme kılavuzları çalışmanın ana materyalini oluşturmaktadır. Araştırma alanı içerisinde yüz yüze görüşme yöntemi ile lisans düzeyinde öğrenim gören 400 öğrenci ile 400 çalışan (akademik ve idari) olmak üzere 800 kişi ile anket uygulaması yapılmıştır. Elde edilen veriler SPSS20 programı aracılığıyla değerlendirilmiştir. Değerlendirmede değişkenlerin karşılaştırılmasını sağlayan ve ikili değişkenin karşılıklı alt seçeneklerini birlikte gösteren çapraz çizelgeler kullanılmıştır. Araştırma Bulguları: Akdeniz Üniversitesi çalışanları ve öğrencilerinin ortalama çevresel duyarlılık düzeyleri 66,8 olarak saptanmıştır. Bu puan "orta düzey"in üst kısmında bir çevresel duyarlılığa eşittir. Araştırmaya katılan bireylerin ortalama çevresel bilinç düzeyi 77,9 puan, ortalama çevresel tutum düzeyi ise 55,7 puandır. Sonuç: Üniversite öğrencileri ve çalışanları ile yapılan bu araştırmada bireylerin çevresel bilinç, tutum ve duyarlılıklarının beklenen düzeyin altında olduğu saptanmıştır. Katılımcıların çevresel tutum düzeyinin düşük olması, çevre konularındaki eğitimin yetersizliğine, çevre sorunlarının doğuracağı sonuçlar konusundaki bilgi ve tecrübe eksikliğine ve toplumsal tepki göstermedeki yetersizliğe bağlı olduğu düşünülmektedir.

Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Ciddi Boş Zaman ile Rekreasyon Farkındalıklarının Mutluluk Düzeyleri Açısından İncelenmesi

“…Araştırmanın amacı kapsamında cinsiyet, yaş, boy, kilo, aylık gelir düzeyi, spor dalı, spor yapma yılı, haftalık spor yapma saati, millilik durumu, haftalık boş zaman süresi gibi bağımsız değişkenlerle ilgili sorulardan oluşmaktadır. Çalışmamızda kullanılan değişkenler önceki çalışmalar referans alınarak belirlenmiştir (Mansuroğlu, 2002 Ölçek maddeleri "Tamamen Katılmıyorum (1)", "Katılmıyorum (2)", "Kararsızım (3)", "Katılıyorum (4)" ve "Tamamen Katılıyorum (5)" şeklinde puanlanmaktadır. Ölçeğin uyarlama çalışmasında iç tutarlılık kat sayısı, alt boyutlarda .88 ile .90 ara-sında değişirken genel toplamda .94 olarak hesaplanmıştır.…”

6 Şubat 2023 Kahramanmaraş Depremi

“…Ayrıca sosyal psikoloji faktörleri, çevre okuryazarlığı, çevresel bilinç dinamikleri, çevre eğitimi, çevresel kaygılar ve teknolojik gelişmeler, çevresel duyarlılık ile ilgili yapılan çalışmalara konu olmuştur. Araştırmalar, çevre konularında bilinçli ve duyarlı bireylerin yetiştirilmesinin önemini vurgulamakta (UNEP, 2023;UNESCO, 2023;Acungil, 2020), çevre okuryazarlığı, çevresel farkındalık, çevresel bilinç dinamikleri, çevre eğitimi gibi faktörlerin de çevresel duyarlılık ve davranışları etkilediğini göstermektedir (Mansuroğlu & Veysel, 2021;Gürsoy ve ark. 2022).…”

Elazığ Saklıkapı Kanyonunun Sportif ve Rekreaktif Amaçlı Kullanımı

“…Toplumsal ve fiziksel çevrede yaşanan olumsuzluklar bireylerin rahatlama ve motive olma yönündeki ihtiyaçlarını tetiklemektedir (Aslan, 1993). Turizm faaliyetleri; sanayileşme ve şehirleşmenin meydana getirdiği yeni hayat şekline devamlı adapte olmak zorunda kalan insanların; tükettikleri enerjilerinin yol açtığı stresin sistematik olarak yok edilmesinde ve psikolojik iyi hallerinin devamı için oldukça büyük öneme sahiptir (Mansuroğlu, 2002).…”