Developing a mobile instant messaging system for problem-based learning activity

Jeng, Yu-Lin; Huang, Tien‐Chi; Chen, Chia-Chen; Shu, Yang; Huang, Yong-Ming

doi:10.1109/icl.2015.7318044

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“…Para este experimento se propone la utilización de un sistema de distribución y envío de mensajes a una aplicación móvil, que a su vez permita una retroalimentación manual por parte del usuario móvil, una variante del que fuera mostrado por Jeng (Jeng, Shu, Huang, Huang, & Chen, 2015) que utiliza la retroalimentación para la toma de decisiones, en este caso la información de retroalimentación es la valoración del usuario respecto al mensaje recibido, valorando la oportunidad del mensaje recibido.…”

Section: Diseño Del Experimentounclassified

Definición de contexto por medio de ontologías como mejora de servicios y aplicaciones en dispositivos móviles

Cabrera¹,

Daniel²

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Cuando nos fijamos una meta a cumplir seguramente encontraremos un camino donde habrá contratiempos, pero cuando se tiene certeza de que el esfuerzo, los sacrificios y sufrimientos valen la pena, cualquier obstáculo podrá ser superado. Pero ¿Que sería de ese recorrido si fuéramos solos? Sin lugar a dudas muy diferente, por eso hay que agradecer a quienes confiaron, apoyaron y motivaron a seguir, por más difícil que fuera el trayecto. Quiero agradecer a mi familia, mi esposa e hijas, por haber estado siempre al lado, por brindarme todo su apoyo, hacer sacrificios con tal de ver que este sueño se llevara a cabo y darme los alientos necesarios para continuar cuando tenía dudas, indiscutiblemente el resultado de este esfuerzo es compartido y se los debo a ustedes. A mis padres, ya que sin sus enseñanzas no sería la persona que soy, por haber predicado con el ejemplo y haber siempre confiado en mí. A mi Alma Mater, la Universidad de Guadalajara, por brindarme la oportunidad de crecer y desarrollarme profesional y personalmente, por todo el aprendizaje que me ha otorgado desde mi infancia y las que me faltan por recibir. iv A Jesús, mi director del presente trabajo por el trabajo especial que dedicó para mí, su paciencia y las lecciones aprendidas, por su dedicación y apoyo aun cuando la distancia hacía algunas de las tareas más complicadas. Finalmente, a los amigos del LAB216, a Pablo de la Fuente por su apoyo y la orientación; a Miguel Angel, Jorge, Mario, Zubi, Javi y Alejandro, quienes sin saberlo me entregaron muchas enseñanzas que atesoro, al mostrarme su dedicación y el esfuerzo que dedican día con día a cumplir con sus sueños, además de compartir los inolvidables momentos de café y sobre todo su amistad, la que atesoro. ¡Son todos geniales! v Resumen El uso de los dispositivos móviles es el medio preferido por los usuarios alrededor del mundo como medio de conexión a Internet y para la utilización de aplicaciones en aspectos de ocio, entretenimiento y laborales. El contexto en la utilización de estos dispositivos tiene un valor primordial al ser medios de acceso en los que la ubicación, características del uso en determinado momento, las preferencias del usuario o los aspectos temporales pueden ser factores a considerar que permitan a una aplicación determinada ofrecer una experiencia de uso mejorada o esperada por el usuario. La presente tesis plantea en primer lugar el desarrollo de una ontología que permita definir el contexto en dispositivos móviles, entendiendo al contexto como el conjunto de factores o condiciones interrelacionadas en las que algo ocurre, de forma que este pueda ser utilizado en aplicaciones en las que considerar el contexto pueda ser un factor de mejora en la experiencia para el usuario. La ontología propuesta establece 6 elementos base para la definición del contexto, los cuales permiten definir de forma completa los elementos necesarios para hacer uso del contexto como mejora de servicios o aplicaciones móviles. vi De la misma forma, en el presente trabajo se hace uso de la ontología d...

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Section: Diseño Del Experimentounclassified

Definición de contexto por medio de ontologías como mejora de servicios y aplicaciones en dispositivos móviles

Cabrera¹,

Daniel²

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Inductive Teaching and Problem-Based Learning as Significant Training Tools in Electrical Engineering

Sarmiento¹,

Ariza²,

Jacinto³

2016

Smart Education and E-Learning 2016

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Developing a mobile instant messaging system for problem-based learning activity

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Definición de contexto por medio de ontologías como mejora de servicios y aplicaciones en dispositivos móviles

Definición de contexto por medio de ontologías como mejora de servicios y aplicaciones en dispositivos móviles

Inductive Teaching and Problem-Based Learning as Significant Training Tools in Electrical Engineering

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