Developing accounting students’ professional competencies and satisfaction through learning experiences: Validation of a self-administered questionnaire

Validasi Kuesioner Accountant Career Adaptability Skills Pada Mahasiswa Politeknik

“…Perguruan tinggi sebagai salah satu organisasi yang menghasilkan tenaga ahli dan terampil terus-menerus mengadakan continuous improvement untuk pengembangan kompetensi professional peserta didiknya (Bennett et al, 2021;Marco-Fondevila et al, 2022). Dalam keahlian akuntansi, IFAC mengeluarkan Internasional Education Standards (IES) yang menjadi acuan global (IFAC, 2019) dimana standar ini bersama dengan penelitian-penelitian terdahulu menjadi dasar yang baik dalam menentukan pengetahuan teknis, soft skill, sikap serta nilai-nilai yang diperlukan untuk praktik professional seorang akuntan yang siap terjun di dunia kerja (Diez-Busto et al, 2023).…”

“…Beberapa penelitian sebelumnya terkait dengan validasi kuesioner terkait kompetensi profesional seorang akuntan dari perspektif mahasiswa antara lain dilakukan oleh (Diez-Busto et al, 2023) dengan objek mahasiswa mata kuliah audit pada universitas di Spanyol dengan menggunakan tiga faktor berupa satisfaction, attitudes and value serta soft skills yang hasilnya menjadi sebuah evaluasi efektivitas pengalaman mengajar dalam kaitannya dengan pengembangan kompetensi professional dan menciptakan kepuasan bagi para peserta didiknya. Selain hal tersebut, fokus pendidikan akuntansi harus mulai berubah ke arah teknologi informasi (Bahador et al, 2012) tidak hanya ke masalah pembukuan saja (Januszewski, 2019) serta melaksanakan pendidikan berkelanjutan yang berfokus pada perkembangan teknologi dengan perangkat lunak dan layanan cloud (Zhyvets, 2018).…”

The importance of soft skills in accounting: student´s and employer´s expectations

“…According to Kotze and Miller (2023), teamwork, relationship building, emotional intelligence and leadership or professional skepticism should be developed in schools. Diez-Busto et al (2023) claim that the development of soft skills within the course of study has a positive effect on student satisfaction.According to Motyer (2023), there are basic skills that an accountant should develop. These are technical skills (with regard to the use of information and communication technologies), global thinking (with regard to connecting markets), professional ethics (with regard to the growth of regulatory activities), communication, critical thinking, creativity, analysis and decision-making.…”