A síndrome metabólica é um conjunto de fatores de risco que aumentam as chances de aquisição de várias doenças. Ela é frequentemente associada a hábitos de vida pouco saudáveis, como dieta inadequada, sedentarismo e obesidade. Objetivo: demostrar a eficácia de diferentes intervenções educativas e de estilo de vida no manejo da síndrome metabólica. Método: trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura, cujas buscas de dados foram realizadas nas plataformas MEDLINE/PubMed (National Library of Medicine) e SciELO (Scientific Electronic Library Online). Resultados: os achados demostraram que as intervenções educativas aumentam o conhecimento sobre a síndrome metabólica, especialmente em relação aos fatores de riscos associados a hipertensão e diabetes, enquanto os programas de estilo de vida melhoram os parâmetros metabólicos e a qualidade de vida, incentivando mudanças comportamentais saudáveis dos indivíduos. Evidenciou-se ainda que embora as intervenções no estilo de vida resultam em melhorias a curto prazo, os benefícios podem não ser sustentados a longo prazo. No entanto, programas de curta duração para pacientes com a condição apresentaram melhorias temporárias nos indicadores de saúde. Conclusão: destaca-se a importância dessas intervenções na promoção da saúde e do bem-estar dos indivíduos, bem como a necessidade de se fortalecer os esforços de saúde pública para o desenvolvimento de mais programas voltados para a prevenção e controle da síndrome do metabolismo.