Development of Larson’s Problems Solving Patterns With "Ideal" Strategies

Abstract

Keyword: Problem-solving Pattern, Heuristic, "IDEAL" StrategyAbstrak: Pemecahan masalah matematika diajarkan untuk meningkatkan kemampuan pemikiran tingkat tinggi mahasiswa. Strategi pemecahan masalah heuristic digunakan untuk menemukan pemecahan masalah yang berbeda. Penelitian ini untuk: 1) menggambarkan profil kemampuan pemecahan masalah mahasiswa dalam menemukan pola pemecahan aljabar melalui strategi "IDEAL" (Identify Define Explore Act Look back) dengan mengembangkan pola pemecahan masalah Larson, 2) mengukur sejauhmana pola yang dapat dibentuk mahasiswa dengan menggunakan strategi "IDEAL". Menemukan Pola merupakan bagian dari strategi heuristik yang pertama. Metode penelitiannya menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif. Masalah yang disampaikan kepada mahasiswa dikerjakan secara berpasangan dua orang, dengan pertimbangan bahwa semakin banyak peluang diskusi dengan teman memungkinkan untuk mendapatkan pemecahan masalah lebih dari lima seperti yang disampailan Larson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) profil kemampuan pemecahan masalah menemukan pola dengan strategi "IDEAL" dari mahasiswa diperoleh hasil bahwa dari masalah yang diberikan kepada 20 kelompok mahasiswa dapat membantu menyelesaikan pemecahan masalah aljabar; 2) terdapat empat macam pola pemecahan masalah yang terdiri dari 3 pola pemecahan masalah model Larson dan satu pola pemecahan masalah dengan menggunakan pola barisan geometri.