Developmental Outcomes, Attachment and Parenting: Study of a Sample of Spanish Premature Children

Abstract

The aim of this study is to provide an overview of the development of premature children, including attachment, child psychological adjustment and parental variables. 130 children < 1,500 g or < 32 weeks at birth from two public hospitals, assessed at two years corrected age, together with their parents. Parental socio-demographic data was collected. Infant development, attachment and child psychological adjustment were evaluated, as was parental stress. The percentage of preterm children with developmental delays ranged from 5% to 21%. Girls tend to show higher levels of development than boys with effect sizes ranging from small, η2p = .02, to medium, η2p = .07. Secure attachment was the most frequent pattern in the sample. No significant differences, p < .05, between preterm children and the normative population were found on children´s behavioral problems and maternal stress levels. Despite the fact prematurity is considered to be a risk factor for a child´s development, a significant proportion of these children do not show problems in terms of developmental levels, attachment pattern and maternal stress. However, socio-emotional and affective domains, as well as psychological support programs for parenthood, should be followed up from a multidisciplinary perspective.

Ajuste psicológico de padres e hijos prematuros españoles

“…Sin embargo, no se han encontrado diferencias en el ajuste en relación con ninguna de las variables neonatales, posiblemente el tamaño muestral ha limitado la potencia del estudio. Además el tamaño del efecto de la asociación entre los factores neonatales y el ajuste en estudios previos es pequeño (Indredavik et al, 2010;Johnson et al, 2010;Sierra-García et al, 2018).…”

“…Los estudios sobre desarrollo en niños prematuros arrojan resultados contradictorios. Mientras algunos muestran, por ejemplo, competencias socioemocionales y comportamentales similares en niños prematuros respecto a niños nacidos a término (Sansavini, Guarini, & Caselli, 2011;Sierra-García et al, 2018), otras investigaciones señalan peores resultados en estas áreas (Mansson & Stjernqvist, 2014;Serenius, Blennow, Maršál, Sjörs, & Källen, 2015).…”

“…Entre los primeros, un mayor peso al nacimiento (Indredavik et al, 2010), ser mujer (Johnson et al, 2010;Sierra-García et al, 2018) y la ausencia de daño o lesiones cerebrales, como hemorragias intraventriculares o alteraciones en la sustancia blanca cerebral (Spittle et al, 2009) se han relacionado con un mejor ajuste psicológico y/o comportamental. En cuanto a la edad gestacional existen datos contradictorios (Arpi & Ferrari, 2013;Johnson & Marlow, 2011).…”

“…De nuevo, en este aspecto, los resultados son controvertidos. Mientras algunos estudios señalan que los padres y madres de bebés prematuros presentan una mayor probabilidad de presentar estrés parental, síntomas de ansiedad y depresión (Pichler-Stachl et al, 2017;Winter et al, 2018), otros no encuentran diferencias significativas entre las madres de niños prematuros y de niños nacidos a término (Halpern, Brand, & Malone, 2001;Sierra-García et al, 2018). No obstante, se ha encontrado que un mayor bienestar y menor estrés parental se relaciona con un mejor ajuste psicológico y comportamental en sus hijos prematuros (Delobel-Ayoub et al, 2009;Gray, Indurkhya, & McCormick, 2004).…”

“…Hasta el momento, la mayor parte de los trabajos que han tenido como objetivo el estudio del ajuste psicológico infantil en niños prematuros se ha desarrollado en países anglosajones, siendo mucho menor el número de estudios en países como España, Colombia, Argentina o México (Abdalá, 2014;Ríos Flórez & Cano Martínez, 2016;Russi Navarrete & Montoya Arenas, 2016;Sierra-García et al, 2018;Turrini, Enumo, Ferrão, & Monteiro, 2010).…”